|
142 (интерналы) стимулы, чувство ответственности, готовность к активности и в целом наличие интернальных характеристик личности. (Приложение 3). О соответствующей направленности локуса контроля испытуемых следует судить по относительному превышению суммарных баллов по интернальности или экстернальности, где максимальная сумма равна 23, поскольку 6 утверждений являются фоновыми. Результаты по данной методике находят свое отражение в таблице 6. Таблица 6. Сравнительные результаты показателей направленности локуса контроля испытуемых. «1 Направленность локуса контроля Факультеты Психологи (п 36) Юристы (П 32) Экономисты (П 39) Абс. % Абс. % Абс^. __-%— 1 Экстернальность 7 —209 ~21 37 75 _.2_ -Интернальнбсть 29 80 23 79 12 25 При анализе показателей направленности локуса контроля молодых студентов психологического и юридического факультетов в целом наблюдается достаточное превышение (80%) по интернальности. В таком случае можно говорить о таких характеристиках данных испытуемых, которые выступают доминирующими ответственное отношение к работе, самостоятельность, повышение эффективности профессиональной деятельности при отсутствии внешнего контроля; рассмотрение наиболее значимых карьерных событий в качестве результата, прежде всего собственных усилий; активный поиск информации относительно возможностей своего карьерного продвижения и роста своего дела; устойчивость в ситуации информационной неопределенности. По результатам данной методики можно отметить, что значительный процент (75%) направленности локуса контроля студентов экономического факультета относится к экстернальности, и соответственно, наиболее приемлемыми характеристиками выступают несамостоятельность, |
118 (В.М. Мельников, Л. Т. Ямпольский); тест жизненных установок (блок из «Профкарьеры -1»). О соответствующей направленности локуса контроля испытуемых с разным уровнем карьерного продвижения следует судить по относительному превышению суммарных баллов по интерналыюсти или экстернальности, где максимальная сумма равна 23, поскольку 6 утверждений являются фоновыми. Результаты по данной методике находят свое отражение в таблице 12. Таблица 12. Сравнительные результаты показателей направленности локуса контроля испытуемых с разным уровнем карьерного продвижения. № п/п Направленность локуса контроля Темпы карьерного продвижения Высокий (п 36) Низкий (п 49) Абс. % Абс. % 1 Экстсрналыюсть 7 20 37 75 2 Ингернальность 29 80 12 25 При анализе показателей направленности локуса контроля молодых специалистов с высоким уровнем карьерного продвижения в целом наблюдается достаточное превышение (80%) по ингернальности. В таком случае можно говорить о таких характеристиках данных испытуемых, которые выступают доминирующими ответственное отношение к работе, самостоятельность, повышение эффективности профессиональной деятельности при отсутствии внешнего контроля; рассмотрение наиболее значимых карьерных событий в качестве результата, прежде всего собственных усилий; активный поиск информации относительно возможностей своего карьерного продвижения и роста своего дела; устойчивость в ситуации информационной неопределенности. По результатам данной методики можно отметить, что значительный процент (75%) направленности локуса контроля молодых специалистов с низким уровнем карьерного продвижения относится к экстернальности, и соответственно, наиболее приемлемыми характеристиками выступают несамостоятельность, возрастание продуктивности деятельности при частом внешнем кон 143 стов с высоким уровнем карьерного продвижения, где доминирующими характеристиками выступают — ответственное отношение к работе, самостоятельность, повышение эффективности профессиональной деятельности при отсутствии внешнего контроля; рассмотрение наиболее значимых карьерных событий в качестве результата, прежде всего собственных усилий; активный поиск информации относительно возможностей своего карьерного продвижения и роста своего дела; устойчивость в ситуации информационной неопределенности. Значительный процент показателей экстернальности отмечается у молодых специалистов с низким уровнем карьерного продвижения, и соответственно, наиболее приемлемыми характеристиками являются несамостоятельность, возрастание продуктивности деятельности при частом внешнем контроле; приписывание решающей роли в значимых событиях карьеры другим людям, обстоятельствам, случаю; меньшая осведомленность относительно возможностей карьерного продвижения и менее выраженное стремление получать обратную связь от коллег по вопросам профессиональной деятельности. Анализ результатов, полученных в ходе исследования позволил выделить молодых специалистов с высокими показателями карьерного продвижения имеющих достаточно высокий уровень профессиональной ответственности, который характеризуется: высокой способностью самоуправления (с преобладающей выраженностью таких шкал как целеполагание, критерии оценки качества, самоконтроль и коррекция); рабочим мотивационным профилем (высокая ценность таких мотивов как общая активность, творческая активность и социальная полезность); выраженной личностной уверенностью; высокими оценками по шкале совестливости; общей интернальностыо и интернальностыо в области профессиональных достижений; адекватной самооценкой; низким общежитейским мотивационным профилем (менее высокими баллами по таким мотивам как жизнеобеспечение, комфорт, социальный статус и общение). Таким образом, анализ полученных данных позволил прийти к выводу о значимой корреляции когнитивного, мотивационно-ценностного и конативного 170 В рамках исследования нами осуществлен подбор методов и методик, адекватных объекту, предмету и поставленным задачам. Комплексное изучение самооценки темпа карьерного продвижения, числа повышений по службе за истекший период, количества лет профессиональной деятельности в данной области проводилось с помощью анкеты профессионала методики мониторинговой оценки и самооценки сформированности личностно-профессиональных качеств (Л. Г. Лаптев). В качестве показателя карьерного роста использовался интегративный коэффициент, учитывающий экспертную оценку и самооценку самого испытуемого профессиональной успешности, а также отношение числа повышений (продвижений по службе) к трудовому стажу (количество лет). Метод анкетирования позволил нам получить информацию о факторах, повлиявших на темп карьерного продвижения и степень выраженности значимых групп качеств, определяющих индивидуальный стиль профессиональной деятельности молодых специалистов. О соответствующей направленности локуса контроля, совестливости испытуемых с разным уровнем карьерного продвижения следует судить на основании результатов методик «Когнитивная ориентация» Дж. Роттсра, «Шкала совестливости» (В. М. Мельников, Л. Т. Ямпольский), тест жизненных установок (блок из «Профкарьеры -Ъ>). Полученные результаты свидетельствуют о достаточном превышение показателей по интернальности у молодых специалистов с высоким уровнем карьерного продвижения, где доминирующими характеристиками выступают ответственное отношение к работе, самостоятельность, повышение эффективности профессиональной деятельности при отсутствии внешнего контроля; рассмотрение наиболее значимых карьерных событий в качестве результата, прежде всего собственных усилий; активный поиск информации относительно возможностей своего карьерного продвижения и роста своего дела; устойчивость в ситуации информационной неопределенности. Значительный процент показателей экстернальности отмечается у молодых специалистов с низким уровнем карьерного продвижения, и соответствен |