|
88 между субъектом (человеком), испытывающим потребность, и объектом (будь то человек или предмет окружающего мира), способным удовлетворить эту потребность. Обусловленность отношений потребностями человека порождает такую особенность реакции субъекта отношения как избирательность. Избирательно осуществляется усвоение субъектом общественного опыта, выраженного в значениях. Избирательны переживания, намерения и активность субъекта отношения. Избирательность отношений, наряду с их индивидуальностью, является, согласно В.Н. Мясищеву, существенной и характерной особенностью отношений. Определяя саму личность как «ансамбль отношений», он трактует систему отношений индивида с окружающей его средой как «целостную организованную систему индивидуальных избирательных связей личности с различными сторонами объективной действительности» [116, с. 17]. По его мнению, психические отношения выявляют степень притягательности объекта, благоприятно или неблагоприятно воздействующего на органы чувств. Эти отношения отличаются непроизвольностью реагирования на свойства отражаемого объекта. Избирательность отношений связана с осознанием их значимости для личности. Не случайно у Л.Н. Леонтьева отношение это смысловая сфера сознания, направленность личности. Отношения каждого индивида представляют собой систему с индивидуальной значимостью и иерархизацией, которая не только задаёт и определяет способы поведения, но и играет направляющую и динамическую роль в управлении целостным поведением, социальным функционированием и адаптацией индивида в широком диапазоне окружающей его действительности. В отечественной психологии значимость отношения связывалась с его способностью обеспечить включение личности в жизнь общества. При этом, «нередко можно встретить факты «смещения» субъективных отношений личности относительно тех общественных отношений, в которые она включена объективно» [96]. Э.Р. Анненкова, анализируя идеи таких авторов как Г.М. Андреева, А.А. Бодалев, Л.Я. Гозман, |
147 общим для представителей данной культуры, данной группы, то, что является существенным для них в отношении к некоторому явлению. Однако присвоение субъектом общественно выработанного опыта не происходит в форме механического проецирования в сознание субъекта «готовых» отношений. Усвоение общественно-исторического опыта познания действительности, в том числе и отношений, осуществляется в процессе накопления субъектом собственного жизненного опыта. Именно в процессе накопления жизненного опыта, как неоднократно отмечали психологи, складываются субъективные особенности психологического отношения индивида (Б.Ф. Ломов, В.Н. Мясищев, Л.В. Благонадежина и др.). При накоплении индивидуального жизненного опыта выстраивается индивидуальная система отношений субъекта, выходящая за рамки непосредственного восприятия и находящаяся в определенной степени приближения к системе отношений социальной общности, к которой принадлежит субъект. Возникновению отношения предшествует этап восприятия субъектом объекта и оценки его потенциальных возможностей (в плане удовлетворения тех или иных его потребностей). Отношение возникает как своеобразная связь между субъектом (человеком), испытывающим потребность, и объектом (будь то человек или предмет окружающего мира), способным удовлетворить эту потребность. Обусловленность отношений потребностями человека порождает такую особенность реакции субъекта отношения как избирательность. Избирательно осуществляется усвоение субъектом общественного опыта, выраженного в значениях. Избирательны переживания, намерения и активность субъекта отношения. Избирательность отношений, наряду с их индивидуальностью, является, согласно В.Н. Мясищеву, существенной и характерной особенностью отношений. Определяя саму личность как «ансамбль отношений», он трактует систему отношений индивида с окружающей его средой как «целостную организованную систему индивидуальных избирательных связей личности с 148 различными сторонами объективной действительности» [249, с.17]. По его мнению, психические отношения выявляют степень притягательности объекта, благоприятно или неблагоприятно воздействующего на органы чувств. Эти отношения отличаются непроизвольностью реагирования на свойства отражаемого объекта. Избирательность отношений связана с осознанием их значимости для личности [123, 237]. Не случайно у А.Н. Леонтьева отношение это смысловая сфера сознания, направленность личности. Отношения каждого индивида представляют собой систему с индивидуальной значимостью и иерархизацией, которая не только задаёт и определяет способы поведения, но и играет направляющую и динамическую роль в управлении целостным поведением, социальным функционированием и адаптацией индивида в широком диапазоне окружающей его действительности. В отечественной психологии значимость отношения связывалась с его способностью обеспечить включение личности в жизнь общества. При этом, «нередко можно встретить факты «смещения» субъективных отношений личности относительно тех общественных отношений, в которые она включена объективно» [218]. Э.Р. Анненкова, анализируя идеи таких авторов как Г.М. Андреева, A.A. Бодалев, Л.Я. Гозман, Л.С. Выготский, Е.О. Смирнова, А.Ф. Лазурский, В.Н. Мясищев и др., выделяет следующие сущностные характеристики категории отношения: социальные отношения характеризуются своей потребностной стороной это связь между субъектом (человеком), испытывающим потребность, и объектом (будь то человек или предмет окружающего мира), способным удовлетворить эту потребность; в структуре социальных отношений выделяют три взаимосвязанных компонента: когнитивный, эмоциональный и поведенческий. Т.П. Скрипкина, исследуя проблему отношений доверия, выделяет в структуре отношений человека когнитивный, эмоционально-оценочный и поведенческий компоненты. Когнитивный компонент отношений, по мнению Т.П. Скрипкиной, основан на знаниях и личном опыте субъекта отношений. |