|
группа дисциплин может сопровождаться несколькими преподавателями. Для реализации указанной связи введем связующую сущность «Взаимозаменяемость преподавателей». Подсистема учета успеваемости. Базовым документом успеваемости учащегося является учебная карточка. Каждый учащийся имеет одну учебную карточку, представленную экземпляром сущности «Учебные карточки». Учебная карточка содержит информацию о предметах, изучаемых учащимся, и результаты сдачи контрольных мероприятий по учебным предметам. Список учебных предметов учебной карточки представлен набором экземпляров сущности «Предметы учебных карточек». Учебная карточка учащегося заполнена одним из следующих способов: 1. Каждому учебному предмету учебной карточки ставится в соответствие определенная часть предмета учебных планов (экземпляр сущности «Части предмета учебных планов»), В этом случае состав учебной карточки повторяет набор частей дисциплин соответствующего учебного плана, и соответствует совокупности компонентов рабочих планов группы учащихся с учетом последовательности изучения учебных предметов и их распределения по полугодиям. 2. Учебная карточка заполняется учебными предметами без установления соответствия с частями учебных предметов учебного плана и вне зависимости от состава учебного или рабочих планов. В этом случае набор учебных предметов учебной карточки может быть полностью индивидуален для каждого конкретного учащегося. Поскольку набор учебных предметов (дисциплин) учебной карточки, по сути, является индивидуальным учебным планом учащегося, становится возможным формировать гибкий график учебного процесса для каждого учащегося с частичным или полным отклонением от учебного и |
программ. Группы дисциплин представлены сущностью «Группы дисциплин». Каждый преподаватель специализируется по некоторой дисциплине. Учитывая, что преподаватель может вести любую из дисциплин, имеющих схожие рабочие программы, поставим в соответствие каждому преподавателю определенную группу дисциплин. С другой стороны, каждая группа дисциплин может сопровождаться несколькими преподавателями. Для реализации указанной связи введем связующую сущность «Взаимозаменяемость преподавателей». Структура учебного плана представлена на рис. 15. Учебныо планы Дисциплины учебных планов Части дисциплин учебных планов Код учебного плана -Н , Специальность Примечание Учебный год <Я>7,2ржат ¡ с * Код дисциплины учебного плана Код учебного плана (РК) Наименование дисциплины Шифр дисциплины Часы по ГОС Аудиторные часы Взаимозаменяемость преподавателей Код группы дисциплин (РК) Код преподавателя (РК) Я И МДО Преподае Код преподавателя Фамилия Имя Отчество Дата рождения Базовая дисциплина +о•Н — . I состоят и з . Г-~ учаетоукя Н Г Группы дисциплин определены дпй Код группы дисциплин Наименование группы К>— ' Код части дисциплины Код дисциплины учебного плана (РК) Номер части дисциплины Код группы дисциплин (РК) Часов всего Часов планируется Кол-во курсовых проектов Кол-во курсовых робот Зачет Экзамен Кафедра Рабочие планы Код рабочего плана ,, состсягиз Номер семестра Учебный год Специальность Грулпа Примечание -н — -— вхо/ ят в Компоненты ^бочих планов Код рабочего плана (РК) Код части дисциплины (РК) Код преподавателя (РК) •закреплены• Рис. 15. Структура учебного плана Подсистема учета успеваемости. Базовым документом успеваемости студента является учебная карточка. Каждому студент имеет одну учебную карточку, представленную экземпляром сущности «Учебные карточки». Учебная карточка содержит информацию о дисциплинах, изучаемых студентом, и результаты сдачи контрольных мероприятий по дисциплинам. 160 Список дисциплин учебной карточки представлен набором экземпляров сущности «Дисциплины учебных карточек». Учебная карточка студента может быть заполнена одним из следующих способов: 1. Каждой дисциплине учебной карточки ставится в соответствие определенная часть дисциплины учебных планов (экземпляр сущности «Части дисциплин учебных планов»), В этом случае состав учебной карточки повторяет набор частей дисциплин соответствующего учебного плана, и соответствует совокупности компонентов рабочих планов академической группы студента с учетом последовательности изучения дисциплин и их распределения по семестрам. 2. Учебная карточка заполняется дисциплинами без установления соответствия с частями дисциплин учебного плана и вне зависимости от состава учебного или рабочих планов. В этом случае набор дисциплин учебной карточки может быть полностью индивидуален для каждого конкретного студента. Поскольку набор дисциплин учебной карточки, по сути, является индивидуальным учебным планом студента, становится возможным формировать гибкий график учебного процесса для каждого студента с частичным или полным отклонением от учебного и рабочего планов или его дополнением факультативными дисциплинами. Указанный подход удобен для организации обучения с использованием как традиционных, так и дистанционных технологий обучения. Регистрация результатов сдачи контрольных мероприятий по дисциплинам учебной карточки осуществляется на основании данных экзаменационных и зачетных ведомостей, описываемых сущностью «Ведомости». Каждый экземпляр данной сущности представляет собой ведомость оценок по некоторой дисциплине для академической группы и содержит общие статистические сведения о типе ведомости, номере учебного 161 |