Проверяемый текст
[стр. 103]

штатом и самой современной аппаратурой, разработаны многочисленные психологические тесты.
При приеме на работу меньше внимания уделяется формальным знаниям, а больше человеческим и деловым качествам кандидата.
Относительно каждого кандидата наводят самые серьезные справки на его прежнем месте работы.
В Японии, например, о каждом выпускнике университета, при приеме его на работу, представители компании беседуют с его бывшими профессорами.
Наиболее распространенными методами оценки персонала в японских корпорациях являются следующие:
Изучение биографии, где основными аспектами анализа выступают: а) семейные отношения; б) характер образования; в) физическое развитие; г) главные потребности и интересы; д) особенности интеллекта; е) общительность;Изучение данных личного дела, которое представляет собой своеобразное досье, куда вносятся анкетные данные и сведения, полученные на основании ежегодных оценок.
По данным личного дела прослеживается ход развития личности работника, на основе чего делаются выводы о его перспективах;
Экспертные оценки с целью определения способностей и личностных качеств сотрудника проводятся в форме специальных анкет, которые заполняют на оцениваемого вышестоящие руководители, подчиненные, и, которые каждый заполняет сам на себя (трехсторонняя оценка кадров).
Обычно такая форма-анкета включает в себя следующие блоки:
а) способности (вычленение профессиональных особенностей, необходимых для осуществления главных функций управления: способность принимать решения; способность планировать; способность организовывать людей; способность осуществлять контроль за деятельностью подчиненных);
[стр. 132]

ков по этому методу под благовидным предлогом предприниматели отказывают до 80% претендентов.
В большинстве зарубежных компаний каждый кандидат подвергается всестороннему анализу.
На подбор одного кандидата в Японии затрачивается до 48 человекочасов, в США до 16-18.
Широко развита сеть специальных оценочных центров, располагающих квалифицированным штатом и самой современной аппаратурой, разработаны многочисленные психологические тесты.
При приеме на работу меньше внимания уделяется формальным знаниям, а больше человеческим и деловым качествам кандидата.
Относительно каждого кандидата наводят самые серьезные справки на его прежнем месте работы.
В Японии, например, о каждом выпускнике университета, при приеме его на работу, представители компании беседуют с его бывшими профессорами.
Наиболее распространенными методами оценки персонала в японских корпорациях являются следующие:
> Изучение биографии, где основными аспектами анализа выступают а) семейные отношения; б) характер образования; в) физическое развитие; г) главные потребности и интересы; д) особенности интеллекта; е) общительность; > Изучение данных личного дела, которое представляет собой своеобразное досье, куда вносятся анкетные данные и сведения, полученные на основании ежегодных оценок.
По данным личного дела прослеживается ход развития личности работника, на основе чего делаются выводы о его перспективах;
> Экспертные оценки с целью определения способностей и личностных качеств менеджера или резерва на выдвижение.
Проводятся в форме специальных анкет, которые заполняют на оцениваемого вышестоящие руководители, подчиненные, и, которые каждый запол


[стр.,133]

няет сам на себя (трехсторонняя оценка кадров).
Обычно такая форма-анкета включает в себя следующие блоки:
а) способности (вычленение профессиональных особенностей, необходимых для осуществления главных функций управления: способность принимать решения; способность планировать; способность организовывать людей; способность осуществлять контроль за деятельностью подчиненных); б) опыт работы (включает подблоки: соответствие-несоответствие занимаемой должности; качество профессиональной деятельности; устремленность в будущее, план должностного продвижения; в) развитие (предназначен для оценки черт характера и их совершенствования).
В анкете приводится 24 черты характера: упорство, оптимистичность, грубость, скрытность, болтливость, исполнительность и т.д.; > Выполнение письменных заданий: разработка проекта, подготовка делового письма, составление доклада и др.
Испытуемый либо сдает выполненное задание комиссии экспертов для последующей проверки, либо сразу по написании работы докладывает ее экзаменаторам; > Устные экзамены, которые обычно носят форму собеседований, интервью, групповых дискуссий.
Темами их, как правило, служат производственные проблемы, типичные для соответствующей должности в аппарате управления, которую занимает испытуемый.
В последнее время в развитых странах получили развитие графологические бюро, которые проводят анализ профессиональных и личных качеств работников по их почерку.
Например, в США подавит заведений уже сотни и они превратились в настоящую отрасль бизнеса.
Самые авторитетные компании и правительственные учреждения доверяют графологам на основании буквально нескольких строк, собственноручно написанных кандидатами на высокие должности, опре

[Back]