|
107 4. Много читает 8% 5. Посетил другие страны 58% 6. Любит искусство (музыку, театр, живопись) 26% 7, Умеет играть музыкальном инструменте, петь, рисовать 52% 8. Обладает широким кругозором, интересуется происходящими в мире событиями 48% Качества и умения в области общения 9. Общительный, имеет много друзей 30% 10. Не создает конфликтов с людьми 12% 11. Помогает в трудную минуту Ь 5% Качества иумения, характеризующие имидж человека . _ . . . 1.......................... 12. Современно и хорошо одет, знает основные направления в моде, косметике и т.п. и следует им 55% 13. Имеет машину иностранной марки 66% 14. Имеет престижную работу 47% 15. Посещает модные клубы и тусовки 48% 16. Знаком с авторитетными людьми 35% 17. Умеет показать свои лучшие качества в компании 30% 18. Посещает фитнес-клуб 22% Констатирующий срез показал, что наибольшее количество качеств, названных студентами (7), относятся к имиджу, причем называют эти качества наиболее количество студентов. По другим рубрикам выделено меньшее количество качеств, среди которых наибольшее внимание студентов привлекают: знание иностранных языков, владение компьютером и посещение зарубежных стран. Играет роль и традиционное представление о культурной личности, бытующее в обществе — широкий кругозор и владение той или иной художественной деятельностью признается студентами существенным признаком культурного человека. Так, студенты дословно отмечают, что культурным человеком сегодня можно назвать |
В табл. 3 представлены данные по заданию открытого типа, позволяющему выявить имеющийся у студентов-первокурсников образ человека культуры (результаты округлены до целых чисел). Таблица 3 Качества, умения и навыки культурного человека в оценке студентов на констатирующем этапе (100% 684 чел.) 120 Качества, умения и навыки, выделенные студентами Данные опроса в % Качества и умения, характеризующие информационнокоммуникативную деятельность человека: 1. Владеет компьютером. 72 2. Знает иностранные языки. 80 3. Обладает культурной, вежливой речью. 17 Качество и умения, характеризующие культурный кругозор личности и способность к творческой деятельности: 4. Много читает. 8 5. Посетил другие страны. 58 6. Любит искусство (музыку, театр, живопись). 26 7. Умеет играть музыкальном инструменте, петь, рисовать. 52 8. Обладает широким кругозором, интересуется происходящими в мире событиями. 48 Качества и умения в области общения: 9. Общительный, имеет много друзей. 30 10. Не создает конфликтов с людьми. 12 11. Помогает в трудную минуту. 5 Качества иумения, характеризующие имидж человека: 121 12. Современно и хорошо одет, знает основные направления в моде, косметике и т. п. и следует им. 55 13. Имеет машину иностранной марки. 66 14. Имеет престижную работу. 47 15. Посещает модные клубы и тусовки. 48 16. Знаком с авторитетными людьми. 35 17. Умеет показать свои лучшие качества в компании 30 18. Посещает фитнес-клуб. 22 Констатирующий срез показал, что наибольшее количество качеств, названных студентами (7), относятся к имиджу, причем называют эти качества наиболее количество студентов. По другим рубрикам выделено меньшее количество качеств, среди которых наибольшее внимание студентов привлекают знание иностранных языков, владение компьютером и посещение зарубежных стран. Играет роль и традиционное представление о культурной личности, бытующее в обществе широкий кругозор и владение той или иной художественной деятельностью признается студентами существенным признаком культурного человека. Так, студенты дословно отмечают, что культурным человеком сегодня можно назвать только того, кто соответствует «престижным в обществе нормам», в качестве которых выступают: машина, работа, круг общения и т. п. В целом, большее значение молодые люди придают внешним атрибутам культуры, причем свойствам внешнего имиджа. Это отчасти справедливо, поскольку общая культура выражается во внешних формах поведения, облика человека, его речи, демонстрируемых знаниях, ориентации в искусстве и т. д. В то же время, очевидна неполнота представлений студентов о культурной личности, в первую очередь в части внутренних, сущностных качеств человека. Что касается внешних проявлений культуры, они недостаточно де |