Для более глубокого анализа мотивационной структуры руководителя с целью изучение его акмеологической успешности необходимо более подробно рассмотреть входящие в нее мотивы профессиональной деятельности. К познавательному компоненту относятся: • Интерес к своей профессии; • Стремление к творческому поиску; • Желание получить интеллектуальное удовлетворение; • Стремление постоянно быть готовым к профессиональной деятельности; • Желание углубить свои знания в данной области. К профессиональному компоненту относятся: • Стремление принести людям больше пользы; • Желание помочь подчиненным стать настоящими профессионалами; • Желание быть на высоте, среди лидеров коллектива; • Сочувствие к неуспешным коллегам, желание помочь им; • Желание быть высококвалифицированным руководителем. К социально-нравственному компоненту относятся: • Привычка выполнять любое дело хорошо, добиваться успеха; • Ответственность перед самим собой, своей совестью; • Желание заслужить признание и доверие подчиненных и коллег; • Потребность в доброжелательном внимании к своим успехам и удачам со стороны администрации и коллег; • Творческая атмосфера в коллективе. К утилитарному компоненту относятся: 107 |
Таким образом, у абсолютного большинства руководителей, имеющих уровень развития управленческих способностей высоко оцененный экспертами и достигающих лучших результатов в профессиональной деятельности, преобладает профессиональный компонент мотивации. Исследуя динамик^' изменения интенсивности проявления у руководителей мотивов управленческой деятельности отметим, что познавательный компонент оказывает наиболее сильное влияние на мотивационную структуру у всех руководителей. По мере развития управленческих способностей и профессионализма руководителей меняется сама структуру мотивации, соотношение ее компонентов (см. табл.8). Для более глубокого анализа мотивационной структуры руководителей необходимо более подробно рассмотреть входящие в нее мотивы управленческой деятельности. К познавательному компонент}' относятся: • Интерес к своей профессии; • Стремление к творческому поиску; • Интерес к профессиональной деятельности; • Желание получить шгтеллеюуальное удовлетворение; • Стремление постоянно быть готовым к деятельности; • Желание углубить свои знания вданной области. К профессиональному компоненту относятся: • Стремление принести людям больше iюльзы; • Жела1ше быть на высоте, среди лидеров коллектива; • Сочувствие и желание помочь своим коллегам и подчиненным; • Желание быть высококвалифицированным руководителем. К социально-нравственному компоненту относятся: • Привычка выполнять любое дело xopoiно, добиваться успеха; • Ответственность перед самим собой, своей совес тью; 167 • Желание заслужить признание и доверие коллег и подчиненных; • Потребность в доброжелательном внимании к своим успехам и удачамсо стороны администрации иколлег; • Творческая атмосфера в коллективе. К утилитарному компоненту относятся: • Представление к награде или почетному званию; • Благодарность в приказе; • Желание больше заработать; • Стремление повысить должность; • Одобрение со стороны администрации; • Требование со стороны администрации; Ранжирование средних баллов оценок позволило выявить доминирующие мотивы управленческой деятельности у руководителей с различным уровнем развития управленческих способностей (таблица 9). Таблица 9 Сфуктура мотивов управленческой деятельности руководителей по рангам, занимаемым мотивом вструктуре мотивации руководителей с разным уровнем развитня управленческих способностей Наименование мотивов Уровни развития управленческих способностей Низкий Средний Высокий Интерес к своей профессии 7 7 2 Стремление к творческому поиску 17 9 3 Интерес к профессиональной деятельности 8 6 1 Желание получить интеллектуальное удовлетворение 19 11 6 Стремление постоянно быть готовым к деятельности 10 12 8 Желаниеуглубить свои знания вданной области 14 5 4 Стремление принести людям больше пользы 20 8 7 Желание быть на высоте, среди лидеров коллектива 9 4 10 Сочувствие ижелание помочь своим коллегам и подчиненным 21 15 13 Желание быть высококвапифицироваиным руководителем 11 10 5 168 |