|
личиостно-профессио-ального развития как руководителя, неосознание образа личности профессионала, неадекватные отношения к выбранной деятельности и к себе как профессионалу и руководителю, неосознанная потребность в самоактуализации в данной деятельности; неадекватная степень эмоционально-волевого проявления руководителя в управленческой деятельности, высокая степень эмоционального истощения переживание сниженного эмоционального фона, равнодушие или эмоциональное перенасыщение, низкая устойчивость к фрустрациям, низкие сила и лабильность нервных процессов). Этим руководителям присущ низкий уровень развития управленческих способностей, выраженности и адекватности самооценки и оценки подчиненными руководителя, профессиональной мотивации, степени готовности к саморазвитию. Руководитель с потенциальным уровнем акмеологической успешности самовыражается через внешние атрибуты, в том числе одежду, имидж, невербальные и вербальные средства общения, демонстративные формы поведения (крик на подчиненных, грубое отношение к членам коллектива и семьи и др.), чрезмерное увлечение религией, политикой или модой и др. У руководителей этой группы выявлено: неструктурированносгь компонентов профессионального самосознания; подражание преуспевшим руководителям, часто вышестоящим, в аналогичных ситуациях, имитация их действий; незаинтересованность в общении с коллегами; спонтанность и непоследовательность в принятии решения, низкая прогностичность; отношения в профессиональном социуме строятся с применением старых шаблонных способов управления. В своей экспериментальной процедуре мы проследили динамику уровней развития акмеологической успешности руководителя. Оказалось, что среди экспериментальной и контрольной групп мы обнаружили различную динамику роста показателей уровней развития акмеологической успешности руководителя до и после введения нашей программы по развитию акмеологической успешности руководителя (см. таблицу № 8). 130 |
хранения личности профессионала; они владеют выработкой новых способов управления профессиональным социумом; систематическим творческим подходом к решению и анализу профессиональных задач; постоянным поиском и выявлением оригинальных и нестандартных методов решения профессиональных задач; руководители хорошо владеют грамотной профессиональной речью, умеют вести профессиональный диалог, заинтересованы в общении с коллегами и подчиненными; для них характерна продуманность диалогов, умение слушать и вести диалог, низкая эмоциональность и конструктивность, в своей работе они предпочитали новые методы управления, при этом много экспериментировали со своими подчиненными и коллегами, выслушивая каждого. Эти руководители оценивались коллегами, семьей, друзьями и населением значительно выше, чем другие. Аналогична и тенденция в самооценках кадров управления по признанию в профессиональном сообществе, семье, друзьями и населением. Руководитель па впешпе-имиджевом уровне профессионального самовыражения самовыражается через внешние атрибуты, в том числе одежду, имидж, невербальные и вербальные средства общения, демонстративные формы поведения (крик на подчиненных, грубое отношение к членам коллектива и семьи и др.), чрезмерное увлечение религией, политикой или модой и др. У руководителей этой группы выявлено: неструктурироваиность компонентов профессионального самосознания; подражание преуспевшим руководителям, часто вышестоящим, в аналогичных ситуациях, имитация их действий; незаинтересованность в общении с коллегами; спонтанность и непоследовательность в принятии решения, низкая прогиостичность; отношения в профессиональном социуме строятся с применением старых шаблонных способов управления. 4. Внедрение акмеологических условий и факторов оптимизации профессионального самовыражения кадров управления показало, что оптимизация профессионального самовыражения кадров управления может 89 Таблица JM >1 Взаимосвязь компонентов с критериями профессионального самовыражения __________________ кадров управления_____________________ Компоненты профессионального самовыражения кадров управления Критерии профессионального самовыражения кадров управления способ организации жизни и регуляция времени; виды последствий критических противоречий организатшонно-деятельносгиый тип противоречий, критических для личности; тип мотивации. мотивациошю-погребноепшй, соотношение самоутверждения и долга, анализ типа активности; соотношение проблем саморегуляции, регуляции личностью своей жизни и регуляции личности обществом эмоционально-регуляционный Показателями по каждому критерию являются: по мотивационно-нотребностному тип противоречий, критических для личности, тип мотивации; но эмоционально-регуляционному тип соотношения самолюбия и долга, анализ типов активности, тип соотношения проблем саморегуляции, регуляции личностью своей жизни и регуляции личности обществом; по организационно-деятельностному способ организации жизни и регуляции времени; вид последствий критических противоречий: Профессиональное самовыражение кадров управления может быть выражено разными уровнями. Мы предложили следующее выражение уровней профессионального самовыражения кадров управления: впеише-имиджевый на этом уровне руководитель самовыражается через внешние атрибуты, в том числе одежда, имидж, невербальные и вербальные средства общения, демонстративные формы поведения (крик на подчиненных, грубое отношение к членам коллектива и семьи и др.), чрезмерное увлечение (религией, политикой, модой и др.); соииально-профессионанышй на этом уровне руководитель самовыражается через свою профессию и отношение к социуму (как ко всему обществу, гак и к коллективу, которым он руководит); с о и зм е р е н и е за д а ч д о с т и ж е н и й в п р о ф е с с и о н а л ь н о й д е я т е л ь н о с т и и с о х р а н е н и я л и ч н о с т и п р о ф е с с и о н а л а ; о н и в л ад ею т: в ы р а б о т к о й н о в ы х с п о с о б о в у п р а в л е н и я п р о ф е с с и о н а л ь н ы м с о ц и у м о м ; с и с т е м а т и ч е с к и м т в о р ч ес к и м п одходом , к р еш ен и ю и а н а л и зу п р о ф е с с и о н а л ь н ы х за д а ч ; п о с т о я н н ы м п о и с к о м и в ы я в л е н и е м о р и ги н а л ь н ы х и н е с т а н д а р т н ы х м е т о д о в р е ш е н и я п р о ф е с с и о н а л ь н ы х за д а ч ; р у к о в о д и т е л и о ч е н ь х о р о ш о в л а д е ю т п р о ф е с с и о н а л ь н о й гр ам о тн о й р е ч ь ю , у м е ю т в ести п р о ф е с с и о н а л ь н ы й д и а л о г, заи н т е р е с о в а н ы в о б щ е н и и с к о л л е г а м и и п о д ч и н е н н ы м и ; и м б ы л а х а р а к т е р н а п р о д у м а н н о с ть д и а л о го в , у м е н и е с л у ш а т ь и в е с т и д и а л о г , н и зк а я э м о ц и о н а л ь н о с т ь и к о н с т р у к т и в н о с т ь , в св о ей р а б о т е о н и п р е д п о ч и т а л и н о в ы е м ето д ы у п р а в л е н и я , п р и это м м н о го э к с п е р и м е н т и р о в а л и со св о и м и п о д ч и н ен н ы м и и к о л л е га м и , в ы с л у ш и в а я в сех и к а ж д о го . Э ти р у к о в о д и т е л и о ц е н и в а л и с ь к о л л е г а м и , с ем ь ей , д р у зь я м и и н а с е л е н и е м з н а ч и т е л ь н о в ы ш е, ч е м д р у ги е . А н а л о г и ч н а и т е н д е н ц и я в с а м о о ц е н к а х к а д р о в у п р а в л е н и я п о п р и зн а н и ю в п р о ф е с с и о н а л ь н о м с о о б щ е с т в е , с е м ь е, д р у зь я м и и н асел ен и ем . Внешне-имиджевый у р о в е н ь п р о ф е с с и о н а л ь н о г о с а м о в ы р а ж е н и я к а д р о в у п р ав л ен и я н а эт о м у р о в н е р у к о в о д и т е л ь с а м о в ы р а ж а е т с я ч е р е з в н е ш н и е атр и б у ты , в то м ч и с л е о д е ж д а , и м и д ж , н е в е р б а л ь н ы е и в е р б а л ь н ы е с р е д с т в а о б щ ен и я, д е м о н с т р а т и в н ы е ф о р м ы п о в е д е н и я (к р и к н а п о д ч и н ен н ы х , гр у б о е о т н о ш е н и е к ч л ен ам к о л л е к т и в а и сем ь и и д р .), ч р е зм е р н о е у в л е ч е н и е (р е л и ги е й , п о л и т и к о й , м о д о й и д р .). У р у к о в о д и т е л е й эт о й гр у п п о й в ы явл ен о: н е с т р у к т у р и р о в а н н о с т ь к о м п о н е н т о в п р о ф е с с и о н а л ь н о го с а м о со зн ан и я ; п о д р а ж а н и е п р е у с п е в ш и м р у к о в о д и т е л я м , ч а с то в ы ш е с то я щ и м , в а н а л о ги ч н ы х с и т у а ц и я х , и м и та ц и я и х д е й с т в и й ; н еза и н т е р е с о в а н н о с т ь в о б щ е н и и с к о л л е г а м и ; с п о н т а н н о с т ь и н е п о с л е д о в а т е л ь н о с т ь в п р и н яти ю р е ш е н и я , н и зк ая п р о гн о с т и ч н о с ть ; о т н о ш е н и я в п р о ф е с с и о н а л ь н о м с о ц и у м е с т р о я т с я с п р и м е н е н и е м ст а р ы х ш а б л о н н ы х с п о с о б о в у п р ав л ен и я п р о ф е с с и о н а л ь н ы м со ц и у м о м . |