увеличилось в экспериментальной группе руководителей на 11% число тех, которые показали высокий уровень развития карьерной причастности; увеличился в экспериментальной группе процент руководителей с высоким уровнем и, соответственно, уменьшился процент с низким уровнем карьерной устойчивости; увеличились абсолютные значения как самоэффективности в сфере деятельности, так и в сфере общения, причем, обнаружены достоверно значимые различия между представителями соответствующих групп (р<0,05); повысилась самооценка, ее высокий уровень развития, руководители стали более высоко оценивать себя, более уверены в себе, в своих способностях; зафиксирован более высокий уровень развития самоотношения, они относятся к себе, как целостной личности, отличной от других людей; конкретизировались представления у руководителей профессиональной сферы деятельности с учетом своих интересов, способностей, ценностей. Как показало наше эмпирическое исследование рассмотренная программа развития акмеологической успешности руководителя, включает систему акмеологических условий и факторов и обеспечивает оптимизацию процесса развития акмеологической успешности руководителя* В ходе эмпирического исследования мы получили результаты, которые показали эффективность учета этих условий и факторов при оптимизации процесса развития акмеологической успешности руководителя, что проявилось в оптимизации всей профессиональной деятельности участников эксперимента. 145 |
142 увеличились абсолютные значения как самоэффективности в сфере деятельности, так и в сфере общения, причем, обнаружены достоверно значимые различия между представителями соответствующих групп (р<0,05); повысилась самооценка, ее высокий уровень развития. ГС стали более высоко оценивать себя, более уверены в себе, в своих способностях-, зафиксирован более высокий уровень развития самоотношения, они относятся к себе, как целостной личности, отличной от других людей; конкретизировались представления у ГС профессиональной сферы деятельности с учетом своих интересов, способностей, ценностей. Как показало наше эмпирическое исследование рассмотренные акмеологические технологии развития ПС в ИС КР ГС, включают систему акмеологических условий и факторов и обеспечивают оптимизацию процесса развития ПС в ИС КР ГС. В ходе эмпирического исследования мы получили результаты, которые показали эффективность учета этих условий и факторов при оптимизации процесса развития Г1С в ИС КР ГС, что проявилось в оптимизации всей профессиональной деятельности участников эксперимента. Это позволило определить систему психолого-акмеологического сопровождения развития профессионального самосознания в индивидуальных стратегиях карьерного роста государственных служащих Перейдем к более подробному описанию рекомендаций по использованию данной системы. ■ 2.3. Система психолого-акмеологического сопровождения развития профессионального самосознания в индивидуальных стратегиях карьерного роста государственных служащих Последний блок акмеологической модели развития Г1С в ИС КР ГС прикладной, в рамках которого разработана система психолого соответствующих групп (р<0,05); повысилась самооценка, ее высокий уровень развития. ГС стали более высоко оценивать себя, более уверены в себе, в своих способностях; зафиксирован более высокий уровень развития самоотношсния, они относятся к себе, как целостной личности, отличной от других людей; конкретизировались представления у Г’С профессиональной сферы деятельности с учетом своих интересов, способностей, ценностей. Как показало наше эмпирическое исследование рассмотренные технологии развития ПС в ИС КР ГС, включающие систему акмеологических условий и факторов, обеспечивает оптимизацию процесса развития Г1С ИС КР ГС. В ходе формирующего эксперимента мы получили результаты, которые показали эффективность учета этих условий и факторов развития ПС в ИС КР ГС, что проявилось в оптимизации всей профессиональной деятельности участников эксперимента. Полученные результаты внедрения экспериментальной программы позволили сформулировать рекомендации по оптимизации процесса развития ПС в ИС КР ГС 158 лась карьерная ориентация у тех, у кого ее не было, и стала более устойчивой и адекватной у тех, у кого она была, наблюдалось в ходе занятий смена карьерных ориентаций как в сторону «профессиональной компетентности», «служения», «менеджмента», «интеграции стилей жизни», так и «стабильности жизни и места работы», «вызова», «предпринимательства», «автономии». Выбор той или другой устойчивой ориентации, даже отрицательной с позиций социума, говорит о профессиональном и личностном самоопределении, что достаточно важно в карьерном росте; в экспериментальной группе увеличилось число ГС на 9% от всей выборки, которые демонстрировали высокую степень развития карьерной интуиции; увеличилось в экспериментальной группе ГС на 11% число ГС, которые показали высокий уровень развития карьерной причастности; увеличился в экспериментальной группе ГС процент ГС с высоким уровнем и, соответственно, уменьшился процент с низким уровнем карьерной устойчивости; увеличились абсолютные значения как самоэффективности в сфере деятельности, так и в сфере общения, причем, обнаружены достоверно значимые различия .между представителями соответствующих групп (р<0,05); повысилась самооценка, ее высокий уровень развития. ГС стали более высоко оценивать себя, более уверены в себе, в своих способностях; зафиксирован более высокий уровень развития самоотношения, они относятся к себе, как целостной личности, отличной от других людей; конкретизировались представления у ГС профессиональной сферы деятельности с учетом своих интересов, способностей, ценностей. Проведенное исследование подтвердило первоначальную гипотезу, правильность постановки задач исследования, положений, выносимых па защиту и дало возможность сформулировать следующие научнопрактические рекомендации: подготовка ГС к развитию своего ПС в ИС КР ГС должно стать составной частью повышения их профессионального уровня; в системе непрерывного дополнительного образования предусмотреть стажировки, предусматривающие конкурс и за173 |