|
О б э ф ф е к т и в н о с т и т р е н и н г а р а з в и т и я а к м е о л о г и ч е с к о й у с п е ш н о с т и р у к о в о д и т е л я г о в о р я т и р е з у л ь т а т ы а н к е т и р о в а н и я , к о т о р о е б ы л о п р о в е д е н о ч е р е з п о л г о д а п о с л е т р е н и н г а ( с м . т а б л . № 1 9 ) . Т аблица № 17. Результаты изучения эф ф ективности тренинга с помощ ью средних оценок эксперимента (средние значения по 10-балльной ш кале) Показатели Умение анализировать, решать проблемы Умение снижать эмоциональное напряжение Умение убеждать, аргументировать Этап 1 7,24 12,7 6,15 Этап 2 8,04 12,2 7,3 Примечание: этап 1 — оценки в начале тренинга, этап 2 — оценки в конце тренинга. Т аблица № 18. Результаты исследования эф фективности тренинга с помощ ью методики м л в Ш калы Самооценка реального Я Самооценка идеального Я Групповая оценка До тренинга После тренинга До тренинга После тренинга До тренинга После тренинга 1.Р-Й 8,7 9,9 12.6 12,2 12,6 11,4 2 .1М> 5,8 6,4 8,5 8,7 7,3 7,4 З.Р-В 9,7 о С/О __ Г10,7 11,9 11,7 10,7 Примечание: Р-№ — активность, направленная на эмоциональную интеграцию группы; Р-В — активность, направленная на достижение целей групповой деятельности; и-1) — активность, направленная на реализацию личного влияния. Т аблица № 19. Результаты опроса кадров управления через полгода после трении га Вопросы Да Скорее да, чем нет Не знаю Скорее нет, чем да 1. Хотели ли бы Вы пройти второй этап развития акмеологической успешности руководителя методом тренинга? 73,5% .... 19,5% 2,1% 4,9% 2. Считаете ли Вы полезной такую форму тренинга ? 82,3% 14,2% 1,2% 2,3% 3. Используете ли Вы в своей работе умения, знания, полученные в процессе тренинга? 7,6% 63,7% 5,7% 23,0% 4. Отмечаете ли Вы успехи в области работы с людьми, достигнутые, на ваш взгляд, благодаря умениям, полученным в тренинге? 14,3% 59,4% 21,1% 5,2% 5. Применяете ли Вы приобретенные в тренинге знания (ответ «да»): а) для решения межличностных 37,1% 160 |
154 Примечание: этап 1 — оценки в начале тренинга, этап 2 конце тренинга. -1 _ I— оценки в Оказалось, что в ходе тренинга повысились оценки по всем показателям как личностным, гак и групповым, что опосредованно говорит об эффективности тренинга развития ПС в ИС КР ГС. Таблица № 26 Результаты исследования эффективности тренинга с помощью мето__ ________ дики МЛВ_________ Шкалы Самооценка реального Я Самооценка идеального Я Групповая оценка До тренинга После тренинга До тренинга После тренинга До тренинга После тренинга 1. P-N 8,7 12,6 12,2 12,6 11,4 2. U-D 5,8 6,4 8,5 8,7 7,3 7,4 10,73. F-B 9,7 10,3 10,7 11.9 ГП,7 Примечание: P-N — активность, направленная на эмоциональную интеграцию группы; F-B — активность, направленная на достижение целей групповой деятельности; U-D — активность, направленная на реализацию личного влияния. Об эффективности тренинга развития ПС в ИС КР ГС говорят и результаты анкетирования, которое было проведено через полгода после тренинга (см. табл. № 27) Таблица № 27 Результаты опроса ГС через полгода после тренинга Вопросы Да Скорее да, чем нет Не знаю Скорее нет, чем да 1. Хотели ли бы Вы пройти второй этап развития ПС в ИС КР ГС методом тренинга? 73,5% 19,5% 2,1% 4,9% 2. Считаете ли Вы полезной такую форму тренинга ГС? 82,3% 14,2% 1,2% 2,3% 155 3. Используете ли Вы в своей работе умения, знания, полученные в процессе тренинга? 7,6% 63,7% 5,7% 23,0% 4. Отмечаете ли Вы успехи в области работы с людьми, достигнутые, на ваш взгляд, благодаря умениям, полученным в тренинге? 14,3% 59,4% 21,1% 5,2% 5. Применяете ли Вы приобретенные в тренинге знания (ответ «да»): а) для решения межличностных конфликтов в коллективе; 37,1% б) при беседе с подчинен" ньши; 89,6% 1 в) на совещаниях, собрани ях; 59,6% 1 г) в деловых разговорах с 1вышестоящим руководством; 68,4% д) при решении своих личных проблем? 30,1% Оказалось, что почти три четверти испытуемых хотели пройти второй этап развития ПС в ИС КР ГС методом тренинга. Более 82% считают полезной такую форму тренинга ГС',. 63% испытуемых скорее используют в своей работе умения, знания, полученные в процессе тренинга, чем нет (23%). Около 60% испытуемых скорее отмечают, чем нет, успехи в области работы с людьми, достигнутые, благодаря умениям, полученным в тренинге. Максимально используют полученные знания в тренинге при беседе с подчиненными (более 89%), в деловых разговорах с вышестоящим руководством (более 68%), на совещаниях, собраниях (около 60%). В Приложение 3 приведена программа тренинга развития ПС в ИС КР ГС, рассчитанного на 5 дней. |