Проверяемый текст
Буран, Андрей Владимирович; Оптимизация профессионального самоутверждения кадров управления (Диссертация 2004)
[стр. 51]

указанных подходов является функционально-ролевой, основные моменты которого были рассмотрены еще в начале века основоположниками школы научного менеджмента.
Несколько иначе дела обстоят в отношении личностно-деятельностного подхода.
Если в отношении функционально-ролевого подхода мнения специалистов по поводу единиц измерения управленческой деятельности, меры их выраженности для успешного труда руководителя в значительной мере определены, то в отношении личностно-деятельностного подхода такой
определенности нет.
Вместе с тем, при анализе деятельности руководителя особенно важно осознать, что управленческий труд является лишь одним из видов деятельностей, в которые оказывается включенным руководитель в процессе своей жизнедеятельности.
С акмеологической точки зрения без учета отмеченного спектра деятельностей, а особенно их субъектных компонентов, вообще невозможно приближение к реальной, а не декларируемой модели управленческой деятельности.
Возможность такого приближения нам дает подход к анализу управленческой деятельности, который
A.A.
Деркач обозначил как субъектно-акмеологический.
Выделение в указанном подходе субъектной составляющей оказалось возможным благодаря работам отечественных авторов, реализующих идеи субъектного подхода (2,
С.
23; 4, С.
5; 7, С.
45; 10, С.
116; 12, С.
67; 22, С.
10; 24, С.
54; 28,С.
89; 40, С.
15; 64, С.
111; 79, С.
34; 87, С.
58; 89, С.
103; 91, С.
49; 124, С.
17; 158, С.
26; 176, С.
52; 194, С.
29; 244, С.
126; 257, С.
73).
Современная ситуация положения человека в стремительно меняющемся мире, вновь, выдвигая на передний план идею субъектного подхода, требует от исследователя включения в анализ управленческой деятельности рассмотрение, прежде всего того, какое место данная управленческая деятельность занимает в жизни руководителя не только в данный момент (симультанный анализ), но и в общей
стратеги51
[стр. 82]

ролевой, основные моменты которого были рассмотрены еще в начале века основоположниками школы научного менеджмента.
Несколько иначе дела обстоят в отношении личностнодеятельностного подхода.
Если в отношении функционально-ролевого подхода мнения специалистов по поводу единиц измерения управленческой деятельности, меры их выраженности для успешного труда руководителя в значительной мере определены, то в отношении личностно-деятельностного подхода такой
олределешюсти нет.
Вместе с тем, при анализе деятельности руководителя особенно важно осознать, что управленческий труд является лишь одним из видов деятельностей, в которые оказывается включенным руководитель в процессе своей жизнедеятельности.
С акмеологической точки зрения без учета отмеченного спектра деятельностей, а особенно их субъект ных компонент ов, вообще невозможно приближение к реальной, а не декларируемой модели управленческой деятельности.
Возможность такого приближения нам дает подход к анализу управленческой деятельности, который
А.А.Деркач обозначил как субъектно-акмеологический.
Выделение в указанном подходе субъектной составляющей оказалось возможным благодаря работам отечественных авторов, реализующих идеи субъектного подхода (2,4,
8, 13, 20, 31,38, 75, 96, 128, 156, 176, 188, 227, 244, 268 и др.).
Современная ситуация положения человека в стремительно меняющемся мире, вновь, выдвигая на передний план идею субъектного подхода, требует от исследователя включения в анализ управленческой деятельности рассмотрение, прежде всего того, какое место данная управленческая деятельность занимает в жизни руководителя не только в данный момент (симультанный анализ), но и в общей
стратегической перспективе его жизни.
Собственно способность быть личностью, выходить за рамки ситуации, быть реальным субъектом деятельности особенно ярко проявляет себя и может быть зафиксирована

[Back]