Проверяемый текст
Титков, Евгений Павлович; Государственная политика Российской империи в сфере образования во второй половине XVIII века (Диссертация 1999)
[стр. 103]

103 славля (70-е гг.
XVIII в.) свидетельствует, что он получал 40 руб., члены его причта по 15-20 руб.
Правда, были еще "случайные" доходы ("от случая к случаю").
Пришел человек исповедоваться платит 1-3
копейки2.
Во время свадьбы причт получал 50 коп.
плюс угощение "до пуза".
Погребение давало 30 копеек.
Сорокоуст оплачивали в пределах от 1 до 3 рублей.
Единичное поминовение от 2 коп.
до 1 руб.50 коп.
"Славление" на Рождество приносило 2-2,50руб.

только священнику, помощники оплачивались отдельно.
Кроме того, крестьяне от общинных земель давали священнику 30 десятин пашни, 3 покоса.
Были "помочи" крестьянские для отработки полей, приношения натурой (зерно, мякина) и др.
Но все это не давало и ста руб.
на круг.
Священники (и другие члены причта) шли на приработок учили детей, приторговывали и
т.п.3.
На уездные училища выделялось заметно меньше.
Так, на содержание "училищного дома" (дрова, свечи и др.) 170 руб.
всего.
Учителю "высшего" для уезда второго класса следовало платить 150 руб., а первого 120.
Занятия по рисованию, которые могли служить восполнением нагрузки и оплаты для основных учителей, оценивались в 60 руб.
Таким образом, содержание уездных училищ должно было обойтись в сумму в 5-6 раз меньшую, чем губернского.
В тех случаях, когда учащиеся комплектовали только один класс (класс, так сказать, "двухуровневый"), учитель имел оклад в 130 руб., а если он преподавал рисование, то на 60 рублей
больше4.
Таким образом, цена содержания уездного училища в течение года 250-300 рублей (со сторожами и пр.).
Материальное положение учителей во многом определялось такими казенными благами, как бесплатные квартиры в училищном доме, а также дрова и свечи1.

Если теперь попытаться перейти от денежных проектов к их реализации, то разные, преимущественно косвенные, свидетельства говорят о том, что полностью профинансировать их государство не
могло.
Для этого были разные причины из них две весьма объективного свойства: речь идет о войне с Тур1Б арсов Т.З.
С вятейш ий синод в его прош лом .
С П б., 1896.
С.292.
2 О тец И оанн скрупулезно отм ечает некоего, кто за отпущ ение грехов (легких, "ю ны х") дал 13 копеек.
^Русский архив.
1874.
Т.Х 1Х .
С .503 и след.
4 Т ам же.
С .122.
[стр. 282]

282 скромное денежное обеспечение.
Опубликованная в «Русском архиве» в 1874 году В.Н.
Семевским «Записная книга» священника Иоанна Матусевича из села Иваньково вблизи Ярославля (70-е гг.
XVIII в.) свидетельствует, что он получал 40 руб., члены его причта по 15-20 руб.
Правда, были еще «случайные» доходы («от случая к случаю»).
Пришел человек исповедоваться платит 1-3
копейки.12 Во время свадьбы причт получал 50 коп.
плюс угощение «до пуза».
Погребение давало 30 копеек.
Сорокоуст оплачивали в пределах от 1 до 3 рублей.
Единичное поминовение от 2 коп.
до 1 руб.
50 коп.
«Славление» на Рождество приносило 2-2,5
руб.
Пасха 4 руб.
только священнику, помощники оплачивались отдельно.
Кроме того, крестьяне от общинных земель давали священнику 30 десятин пашни, 3 покоса.
Были «помочи» крестьянские для отработки полей, приношения натурой (зерно, мякина) и др.
Но все это не давало и ста руб.
на круг.
Священники (и другие члены причта) шли на приработок учили детей, приторговывали и
т.п.1 3 На уездные училища выделялось заметно меньше.
Так, на содержание «училищного дома» (дрова, свечи и др.) 170 руб.
всего.
Учителю «высшего» для уезда второго класса следовало платить 150 руб., а первого -1 2 0 .
Занятия по рисованию, которые могли служить восполнением нагрузки и оплаты для основных учителей, оценивались в 60 руб.
Таким образом, содержание уездных училищ должно было обойтись в сумму в 5-6 раз меньшую, чем губернского.
В тех случаях, когда учащиеся комплектовали только один класс (класс, так сказать, «двухуровневый»), учитель имел оклад в 130 руб., а если он преподавал рисование, то на 60 рублей
больше.14 Таким образом, содержание уездного училища в течение года обходилось в 250-300 рублей (со сторожами и пр.).
Материальное положение учителей во многом определялось такими казенными благами, как бесплатные квартиры в училищном доме, а также дрова и свечи.1
5

[стр.,283]

283 Если теперь попытаться перейти от денежных проектов к их реализации, то разные, преимущественно косвенные, свидетельства говорят о том, что полностью профинансировать их государство не смогло.
Для этого были разные причины.
Одна из них весьма объективного свойства: речь идет о войне с Турцией за Крым, которой воспользовалась Швеция, напавшая на Россию в 1788 году.
Впрочем, еще до открытия военных действий правительство предприняло энергичные действия, чтобы уменьшить «казенные» расходы на народные училища.
Благодаря усилиям С.В.
Рождественского16, собравшего в архивах ведомости сбора добровольных пожертвований на народные училища, удается, хотя и фрагментарно, определить отношение состоятельных слоев провинциальных городов империи к образовательным планам Екатерины II и её советников.
Приведем некоторые любопытные данные.
В Вятке чиновники, купечество, мещане собрали в 1786 и ближайший год 1028 рублей 16 копеек, 7 *7 а вот разные чины и «поселяне» (крестьяне) дали 8257 руб.
89 /г копеек.
В дальнейшем сборы в этом относительно бедном краю России достигли 10548 руб.
В Ярославле «благородное общество» пожертвовало на нужды народного просвещения 16546 руб.
Купцы и мещане, кроме каменного дома 18 и каменных строений при нем, собрали еще 2700 руб.
Известно, что дворянство Казани дало 2968 руб.
60 копеек.19 В Смоленске дворяне и купцы «раскошелились» на еще меньшую сумму 1940 руб.
Зато там нашелся богатый, а главное, щедрый жертвователь дворянин Иван Иванович Барышников.
Он, фигурально выражаясь, «отвалил» аж 6000 рублей.20 В Курске в «благородном обществе» удалось собрать 3961 руб.21 А вот в Костроме «граждане» собрали лишь 521 руб.
К ним прилагались сто

[Back]