|
143 держать желания нашего не состоит (так в тексте авт.) и мы не видим для себя от оных пользы". Тамбовский Приказ общественного призрения сочувствовал "авторитетам" общественного мнения и, как отметил наблюдатель-современник событий, "... с весьма непохвальной поспешностью предписывал учителям поскорее закрывать училища, причем циркулярно утешал их предложением явиться в Тамбов за получением похвальных аттестатов". В качестве "пособия по безработице" учителям закрывавшихся училищ предлагалось заняться сбытом игральных карт весьма нескудным делом в то время, в той местности’. Непросто обстояло дело в Нижегородской губернии. Декларация Екатерины П, что народные училища приведут к гармонии сословий, что благодаря учению "... разнообразные в России обычаи приведут в согласие (речь идет о согласии сословном авт.), исправятся нравы, улучшится лиц состояние", произвела небольшое впечатление на нижегородских обывателей. Дворяне высказывались особенно резко: "Лучше мы сами обучим детей дома, ведь в училищах они бог знает с кем будут заниматься!" Протестовали и купцы, считая, что учеба отвлечет их подраставшее поколение от торговли2. Д.Н. Смирнов привел в одной из своих книг распоряжение наместника городовому магистру Н. Новгорода. Оно достаточно любопытно: "Приступая к открытию здесь в городе Народного училища, предлагаю немедленно, описав всех купеческих и мещанских детей мужеска и женска полу (так в тексте авт.) от 6 до 12-летнего возраста, подать о них ко мне ведомость; а между тем приуготовить способный дом и помещение и все потребное столы и скамейки"3. Составленная со всем тщанием, "ведомость" (список) содержала купеческих детей от 6 до 12 лет 75 "душ", из которых мальчиков 49, а девочек 26. Мещанских детишек школьного возраста нашлось 502 "души", причем мальчики и среди них заметно преобладали: 262 против 240... 1Тамбовские дела изложены по изданию: Дубасов Н. Народное просвещение в Тамбовской губернии во второй половине XVIII и начале XIX столетия // Древняя и новая Россия. 1878. Ш 12. 0. 331, 334, 335 и др. 2Смирнов Д.Н. Очерки... С.285. 3Там же. С.265-266. |
290 жать желания нашего не состоит (так в тексте Е.Т.) и мы не видим для себя от оных пользы». Тамбовский Приказ общественного призрения сочувствовал «авторитетам» общественного мнения и, как отметил наблюдатель-современник событий, «...с весьма непохвальной поспешностью предписывал учителям поскорее закрывать училища, причем циркулярно утешал их предложением явиться в Тамбов за получением похвальных аттестатов». В качестве «пособия по безработице» учителям закрывавшихся училищ предлагалось заняться сбытом игральных карт весьма нескудным делом в той местности.29 Интересно проследить ход проведения реформы в Прибалтике на примере Латвии.30 Через год после создания Комиссии народных училищ указом Екатерины II от 29 августа 1783 г. при церкви Св. Петра в Петербурге была создана Управа немецких училищ для организации немецких школ «для всех российских подданных, употребляющих немецкий язык». Управа немецких училищ находилась в подчинении Комиссии народных училищ и должна была стать центром распространения учебной реформы для немецких школ в Петербурге и особенно в Прибалтийских губерниях. Екатерина II была весьма внимательна к материальному обеспечению реформы. Еще в сентябре 1782 г. сенатскими указаниями предписывалось собирать в таможнях с каждого пошлинного рубля привозимых товаров по 2 к., а с вывозимых по 1 к. на городские нужды, в том числе и на учебные заведения. В марте 1784 г. Екатерина подтвердила действие этих указов и распорядилась дополнительно ежегодно отпускать в управу немецких училищ по 1800 р. из таможенных доходов Рижской, Ревельской и Выборгской губерний. В знак особого расположения императрица подарила Прибалтийским губерниям 7 тыс. р., собранных на свадебный подарок сыну Павлу. 294 народных училищ, причем спрос на них постоянно возрастал. В декабре 1788 г. в Ригу была отправлена большая партия учебников, около 40 наименований общим числом 2940 экз. на сумму 766 р. 95 к,; в июле 1790 г. ]4 наименований общим числом 1450 экз. на сумму 381 р. 40 к.; в январе 1800 г. 7 наименований общим числом 2100 экз. на сумму 590 р. 80 к. Непросто обстояло дело в Нижегородской губернии. Декларация Екатерины II, что народные училища приведут к гармонии сословий и благодаря учению «... разнообразные в России обычаи приведутся в согласие (речь идет о согласии сословном Е.Т.), исправятся нравы, улучшится лиц состояние», не произвела большого впечатления на нижегородских обывателей. Дворяне высказывались особенно резко: «Лучше мы сами обучим детей дома, ведь в училищах они бог знает с кем будут заниматься!» Протестовали и купцы, считая, что учеба отвлечет подрастающее поколение от торговли.33 Д.Н. Смирнов привел в одной из своих книг распоряжение наместника городовому магистрату Н. Новгорода. Оно достаточно любопытно: «Приступая к открытию здесь в городе народного училища, предлагаю немедленно, описав всех купеческих и мещанских детей мужеска и женска полу (так в тексте Е.Т.) от 6 до 12-летнего возраста, подать о них ко мне ведомость; а между тем приуготовить способный дом и помещение и все потребное столы и скамейки».34 Составленная со всем тщанием, «ведомость» (список) содержала купеческих детей от 6 до 12 лет 75 «душ», из которых мальчиков 49, а девочек 26. Мещанских детишек школьного возраста нашлось 502 «души», причем мальчики и среди них заметно преобладали: 262 против 240... Большинство родителей отказалось отдать своих детей в училище на добровольных началах. Нашлось лишь пятеро добровольцев отцов семейств из купеческого сословия, а из мещан четверо. После этого последовало новое письмо от наместника в городской магистрат. Наместник пи |