|
4. Преподаватель системы дополнительного профессионального образования 5. Специалист экономической сферы —предприятие. 6. Специалист экономической сферы банковская сфера. 7. Специалист экономической сферы малый бизнес. Содержание учебных тем программы оценивалось по пяти показателям по принципу соответствует не соответствует. Для определения согласованности групповых оценок использовался коэффициент конкордации Коэффициент конкордации это общий коэффициент ранговой корреляции для группы экспертов. Результаты экспертной оценки по анализу степени практической направленности учебного материала. 150 темы ф-ры Эксперты сумма баллов сумма квад. разн. Коэф. конкор. 1 2 3 4 5 6 7 1 1 1 1 1 1 1 1 1 6 21,4 1 2 0 0 0 0 0 0 0 1 2 1 1 1 1 I 1 1 1 7 24,5 1 2 0 0 0 0 0 0 0 0 3 1 1 1 1 1 1 1 1 7 24,5 1 2 0 0 0 0 0 0 0 0 4 1 1 1 1 1 1 1 1 7 24,5 1 2 0 0 0 0 0 0 0 0 5 1 1 1 1 1 1 1 1 5 18,6 0,5 2 0 0 0 0 0 0 0 2 6 1 1 1 1 1 1 1 1 7 24,5 1 2 0 0 0 0 0 0 0 0 7 1 1 1 1 1 1 1 1 6 21,4 0,7 2 0 0 0 0 0 0 0 1 |
В нашем исследовании для анализа содержания и структуры разработанной программы повышения квалификации специалистов экономической сферы по социально-профессиональному компоненту обучения была проведена коллективная экспертная оценка. С этой целью была разработана анкета для эксперта (прилагается), на основе которой осуществлялась их статистическая обработка. Количество экспертов определялось исходя из рекомендованного в литературе и было принято равным 7. Были выбраны эксперты, представляющие следующие категории: 1. Специалист гуманитарной сферы социолог. 2. Специалист гуманитарной сферы педагог 3. Специалист гуманитарной сферы психолог 4. Преподаватель Учебного центра. 5. Специалист экономической сферы предприятие. 6. Специалист экономической сферы банковская сфера. 7. Специалист экономической сферы малый бизнес. Содержание учебных тем программы оценивалось по пяти показателям по принципу соответствует не соответствует. Для определения согласованности групповых оценок использовался коэффициент конкордации V/. Коэффициент конкордации это общий коэффициент ранговой корреляции для группы экспертов. Результаты экспертной оценки по оценке представленной программы по практической направленности учебного материала. 118 темы ф-ры Эксперты сумма баллов сумма квад.разн. Коэф. конкор. 1 2 3 4 5 6 7 1 1 1 1 1 1 1 1 1 6 21,4 1 2 0 0 0 0 0 0 0 1 2 1 1 1 1 1 1 I 1 7 • 24,5 1 2 0 0 0 0 0 0 0 0 |