Проверяемый текст
Молчанова, Наталья Валерьевна; Формирование коммуникативной культуры подростков в процессе деятельности клубов туристической направленности (Диссертация 2008)
[стр. 48]

В работе «Язык и культура» Е.М.Верещагина и В.Г.Костомарова целая глава посвящена жестам, мимике, расположению и соблюдению дистанции между людьми.
Они считают, что все имеет значение во взаимодействии [36].

Все расширяющиеся деловые и культурные межнациональные контакты требуют хотя бы минимум знаний о том, что принято в другой стране, какие из несловесных сигналов могут оказаться неверно воспринятыми.
Необходимо подчеркнуть, что интерперсональное значение расстояния находится также под влиянием других факторов, таких как состояние и настроение, физические условия, и др.
Лишь рассматривая эти взаимосвязанные факторы, можно понять коммуникативное значение пространственных отношений.
Свобода поведения личности определена границами свободы поведения партнера.
Уменьшению дистанции между людьми способствуют совместная работа, взаимная заинтересованность друг в друге, симпатия.
Итак, все средства общения создают микроклимат эффективного взаимодействия, влияют на настроение, на взаимоотношения и на всю нашу жизнь.
Если рассматривать время в качестве объективного условия, влияющего на эффективность взаимодействия, то в этом смысле оно сходно с пространством, которое также есть место всех объектов.
В индуистской логике навья-ньяя время признается единичной, бесформенной и вечной субстанцией.
Все пребывает непосредственно во времени, через временное отношение.
Временной показатель является одним из ведущих при изучении процесса деятельности и общения.
Как и пространство, оно представляется нам в виде одного из тех способов, с помощью которого организуется наше поле восприятия.
К.Левин впервые поставил вопрос о существовании единиц психического времени различного масштаба, определенных границ «психологического поля в данный момент» [107, 98].
Согласно учению К.Левина, это поле включает в себя не только теперешнее положение
48
[стр. 45]

Социологи выделяют постоянные (или статусные) признаки человека и переменные ролевые характеристики.
Среди постоянных характеристик можно выделить те, которые не изменяются ни при каких условиях или относительно постоянны.
Каждая социальная роль имеет свои языковые особенности и закрепленная за ними манера речи осознается говорящими.
Очень важно представить себе, уяснить, опознать, какую социальную роль исполняет собеседник, чтобы применить к нему правильную реплику.
Опознать социальную роль собеседника, чтобы правильно сориентироваться в обращении к нему и выбрать правильную тональность общения, которые требует этикет все это необходимые условия для речевых контактов.
Речевой этикет проявляется в различных ситуациях: одобрение, комплимент, утешение, отказ, согласие, приглашение, предложение, совет, просьба, извинение, пожелание, благодарность, поздравление, прощание, приветствие, знакомство.
Все они подробно рассмотрены в работе Н.И.
Формановской.
А.
Мейерабиан установил, что передача информации происходит за счет вербальных средств (только слов) на 7%, за счет звуковых средств (включая тон голоса, интонацию звука) на 38%, и за счет невербальных средств-на 55%.
Бердвислл провел аналогичные исследования относительно доли невербальных средств в общении людей.
Он установил, что всреднем человек говорит словами только в течение 10-11 минут в день, и что каждое предложение в среднем звучит не более 2,5 секунд.
Словесное общение в беседе занимает менее 35%, а более 65% информации передается с помощью невербальных средств, пишет А.Пиз в работе «Язык телодвижений» [136, 13].
В работе «Язык и культура» Е.М.Верещагина и В.Г.Костомарова целая глава посвящена жестам, мимике, расположению и соблюдению дистанции между людьми.
Они считают, что все имеет значение во взаимодействии [36].

45

[стр.,46]

Все расширяющиеся деловые и культурные межнациональные контакты требуют хотя бы минимум знаний о том, что принято в другой стране, какие из несловесных сигналов могут оказаться неверно воспринятыми.
Необходимо подчеркнуть, что интерперсональное значение расстояния находится также под влиянием других факторов, таких как состояние и настроение, физические условия, и др.
Лишь рассматривая эти взаимосвязанные факторы, можно понять коммуникативное значение пространственных отношений.
Свобода поведения личности определена границами свободы поведения партнера.
Уменьшению дистанции между людьми способствуют совместная работа, взаимная заинтересованность друг в друге, симпатия.
Итак, все средства общения создают микроклимат эффективного взаимодействия, влияют на настроение, на взаимоотношения и на всю нашу жизнь.
Если рассматривать время в качестве объективного условия, влияющего на эффективность взаимодействия, то в этом смысле оно сходно с пространством, которое также есть место всех объектов.
В индуистской логике навья-ньяя время признается единичной, бесформенной и вечной субстанцией.
Все пребывает непосредственно во времени, через временное отношение.
Временной показатель является одним из ведущих при изучении процесса деятельности и общения.
Как и пространство, оно представляется нам в виде одного из тех способов, с помощью которого организуется наше поле восприятия.
К.Левин впервые поставил вопрос о существовании единиц психического времени различного масштаба, определенных границ «психологического поля в данный момент» [107, 98].
Согласно учению К.Левина, это поле включает в себя не только теперешнее положение
человека, но и его представления о своем прошлом и будущем.
Все части поля, несмотря на их хронологическую разновременность, субъективно 46

[Back]