Проверяемый текст
Молчанова, Наталья Валерьевна; Формирование коммуникативной культуры подростков в процессе деятельности клубов туристической направленности (Диссертация 2008)
[стр. 74]

функции туризма, прибегнув к интеллектуальному аспекту жизненного пространства личности.
Функционирующие в обществе значения, объективирующие эмоциональный ценностный опыт людей, объединенных общим социокультурным контекстом, формируют часть жизненного пространства человека в его интеллектуальном аспекте.
Думается, в глобальном мире туристский опыт облек форму унифицированных личностных смыслов, символизируя значения, предлагающие человеку господствующую в социуме идею мира, выраженную в форме глобализма.
Процесс поиска смысла как определенное качественное состояние сознания человека и его деятельностная способность, на наш взгляд, выражается сегодня в форме туристского опыта, созерцания, познания.
Думается, когнитивная функция туризма воплощается также в том, что в его рамках одно и то же явление переосмысляется субъектом путешествия в разных модальностях: ценностной, предметной, рефлексивной.
Не менее значимой функцией современного туризма, а в свете нашего исследования, наиболее значимой является коммуникативная функция.
В результате социальной коммуникации происходит не только изменение установок или поведения членов группы, но достижение определенной степени эмпатии, взаимопонимания и согласия между членами группы участниками общения.
В едином коммуникативном акте происходит «выравнивание» уровней информированности и приобщенности к одним и тем же ценностями, «выравнивание» степени осознания явлений членами группы, а также как следствие этого, соизмерение картин мира и полей значений, присущих индивиду в процессе коммуникации.
Люди обмениваются информацией в процессе деятельности и общения, и формы этого обмена весьма разнообразны.
Первичным источником информации является окружающий нас мир, в том числе мы сами как его активные субъекты.

A.B.
Нестеров выделил три качественно различных способа отражения окружающего мира в нашем
74
[стр. 67]

Функционирующие в обществе значения, объективирующие эмоциональный ценностный опыт людей, объединенных общим социокультурным контекстом, формируют часть жизненного пространства человека в его интеллектуальном аспекте.
Думается, в глобальном мире туристский опыт облек форму унифицированных личностных смыслов, символизируя значения, предлагающие человеку господствующую в социуме идею мира, выраженную в форме глобализма.
Процесс поиска смысла как определенное качественное состояние сознания человека и его деятельностная способность, на наш взгляд, выражается сегодня в форме туристского опыта, созерцания, познания.
Думается, когнитивная функция туризма воплощается также в том, что в его рамках одно и то же явление переосмысляется субъектом путешествия в разных модальностях: ценностной, предметной, рефлексивной.
Не менее значимой функцией современного туризма, а в свете нашего исследования, наиболее значимой является коммуникативная функция.
В результате социальной коммуникации происходит не только изменение установок или поведения членов группы, но достижение определенной степени эмпатии, взаимопонимания и согласия между членами группы участниками общения.
В едином коммуникативном акте происходит «выравнивание» уровней информированности и приобщенности к одним и тем же ценностями, «выравнивание» степени осознания явлений членами группы, а также как следствие этого, соизмерение картин мира и полей значений, присущих индивиду в процессе коммуникации.
Люди обмениваются информацией в процессе деятельности и общения, и формы этого обмена весьма разнообразны.
Первичным источником информации является окружающий нас мир, в том числе мы сами как его активные субъекты.

А.В.
Нестеров выделил три качественно различных способа отражения окружающего мира в нашем
сознании: «чувственное, логическое и прагматическое» [125].
Первый способ дает конкретное знание свойств изучаемого предмета как объекта, и поэтому 67

[Back]