|
квалификационного состава рабочей силы, создание информационной * системы взаимодействия субъектов рынка образовательных услуг и рынка труда. Предложен подход к оценке эффектности создания информационной системы, способствующей усилению взаимодействия рынка образовательных услуг и рынка труда. Для практической реализации предложенных направлений развития взаимодействия рынков на региональном уровне необходимо сформировать Комитет, состоящий из представителей рынка труда, рынка образовательных услуг, органов региональной власти. Таким образом, поставленные и исследуемые в диссертации проблемы, выявленные теоретические результаты и предложения могут быть использованы как в научно-образовательной работе, так и в практической деятельности при подготовке федеральных, региональных программ развития рынка труда и рынка образовательных услуг, а также в инвестиционных программах. Это позволит не только согласовать интересы субъектов рынков, направить их на путь эффективного, сбалансированного функционирования и развития, но и достигнуть при их взаимодействии повышения социальноэкономического благосостояния как отдельного человека, так и общества в целом. 152 |
162 гибкое регулирование оплаты труда, использование системы налогов, пособий, финансирование социальных программ, субсидирование подготовки работников, содействие в создании рабочих мест, включение безработных в трудовую жизнь и т.п. Кроме этого рассмотрены меры по достижению многоуровневого финансирования и доступности платных образовательных услуг на основе использования образовательных кредитов, образовательного страхования, образовательного векселя и личных целевых образовательных займов. Предложены мероприятия по улучшению качества образовательных услуг, модернизации методов и технологий обучения, уровня подготовки преподавательского состава. Поскольку в качестве необходимого условия эффективного взаимодействия рынков выступает полная, достоверная и своевременная информация, в качестве важного направления укрепления взаимосвязей предложена информационная система «вуз-занятость», предполагающая тесное сотрудничество субъектов рынков труда и образования, способствующая улучшению положения молодых высококвалифицированных специалистов на рынке труда и повышениюа их трудоустройства. ч й I л * * Таким образом, поставленные и исследуемые в диссертации проблемы,* • выявленные теоретические результаты и предложения могут быть использова-а ны как в научно-образовательной работе, так и в практической деятельности при подготовке федеральных, региональных программ развития рынков труда и образовательных услуг, а также в инвестиционных программах. Это позволит не только согласовать интересы субъектов рынков, направить их на путь эф-4 фективного, сбалансированного функционирования и развития, но и достигнуть при их взаимодействии повышения социально-экономического благосостояния как отдельного человека, так и общества в целом. 1 i ‘ " 4 I |