|
готовности будущих менеджеров к управленческой деятельности, характеризующаяся уменьшения количества студентов с низким уровнем развития готовности и увеличение числа студентов с высоким уровнем развития готовности. Таким образом, проведенное исследование подтвердило выдвинутые положения гипотезы и позволило убедиться в правомерности избранного пути стимулирования процесса готовности будущих менеджеров к управленческой деятельности. Выполненное исследование не охватывает всего круга вопросов, связанных с решением проблемы об основных механизмах и факторах, способствующих готовности будущих менеджеров к управленческой деятельности. Требует своего рассмотрения вопрос о специфике стимулирования процесса готовности будущих менеджеров на материале других дисциплин, особый интерес представляет исследование процесса готовности будущих менеджеров к управленческой деятельности выпускников вуза в процессе самостоятельной управленческой деятельности. 139 |
в ходе стимулирования процесса самоопределения будущих учителей в профессионально-педагогической культуре. По окончанию эксперимента наблюдалась положительная динамика изменений в развитии уровней готовности будущих учителей к самоопределению в профессиональнопедагогической культуре, характеризующаяся уменьшения количества студентов с низким уровнем развития “готовности” и увеличение числа студентов с высоким уровнем развития “готовности”. Таким образом, проведенное исследование подтвердило выдвинутые положения гипотезы и позволило убедиться в правомерности избранного пути стимулирования процесса самоопределения будущих учителей в профессионально-педагогической культуре. Выполненное исследование не охватывает всего круга вопросов, связанных с решением проблемы об основных механизмах и факторах, способствующих самоопределению будущих учителей в мире профессиональнопедагогической культуры. Требует своего рассмотрения вопрос о специфике стимулирования процесса самоопределения будущих учителей при изучении дисциплин общекультурного и специального блоко, а также на этапе послевузовского образования и самосовершенствования в профессии. |