Проверяемый текст
Шпанко Виталий Сергеевич. Педагогические аспекты взаимодействия средств массовой информации и учреждений культуры в воспитании гражданской позиции у молодежи (Диссертация 2009)
[стр. 337]

в целях сохранения генофонда российских народов, воспроизводства интеллектуального и профессионального потенциала страны, развития российской Федерации.
Поэтому в СМИ личность не может в полной мере реализовать самостоятельно все жизненные проблемы, а с другой жизненно необходимо создание н обществе таких условий, когда личность может реализовать свои возможности во всех сферах жизни, образования, труда и полноценного развития.
Полноценное развитие
личности полностью зависит от взаимодействия средств массовой информации, общеобразовательной школы и учреждений культуры, ибо они делают ее жизнь разнообразной, интересной, развлекательной и ненавязчивой.
Разумеется, тут важны как содержание, так и форма предлагаемых занятий, развлечений, которые должны отвечать потребностям и интересам личности, органически восприниматься ею.
Этим во многом определяется тенденция возрастающий интерес к деятельности учреждений культуры.
Именно в учреждениях культуры личность находит наиболее удобные формы для выработанные жизнью художественная самодеятельность, любительские объединения и клубы по интересам.
Клубы по интересам прежде всего многопрофильны: политические, спортивные, туристические, здоровья, любителей природы, научно-технического творчества, читателей, самодеятельной песни, коллекционеров, книголюбов, выходного дня, молодой семьи и др.
Клубы по интересам сравнительно небольшое объединение людей, охваченных общим интересом,
деятельностью, занятием.
Эго настоящая школа учебы воспитания, общения, жизни.
В клуб приходят люди, желающие в совершенстве овладеть определенным занятием, досуговой «квалификацией».
Некоторые клубы и любительские объединения даже организуют соответствующие формы занятий.
Клубы по интересам это
эффективная форма развития личности.
Именно в этом состоит главный критерий их деятельности.
Дело в том, что каждый из членов
объединения стремится вынести на люди свои знания и умения.
Общение в кругу единомышленников способствует
обогащению, 337
[стр. 35]

Кандидат-маргинал на противоположном полюсе выступает как один из тех, кто живет в условиях больших лишений.
В школе и на работе эти молодые люди все еще имеют шанс быть как другие.
Но вне территории, где они могут конкурировать посредством усилий и способностей, им почти нигде не везет не только в материальном отношении, но и в семье родителей, в контактах с друзьями, в любви и браке.
Материально неравнопосгавленные молодые люди особенно уязвимы в свободное время.
Их взгляд на будущее страны и всего мира менее оптимистичен.
Эти молодые люди пока не разделяют левых убеждений, некоторые из них даже участвовали в свержении социалистического правительства, но их недовольство настоящим положением растет.
Опросы показывают, что молодые люди ценят больше демократию, чем свободу.
В данном случае возникает искушение приписать этот результат влиянию внешней среды.
Молодежь буквально залита демократической риторикой.
Но приемы в политической борьбе чаще всего силовые.
В ценностной шкале молодых людей терпимость занимает последнее место.
В современных сложнейших социально-экономических условиях в целях сохранения генофонда российских народов, воспроизводства интеллектуального и профессионального потенциала страны, в целях развития Российской Федерации требуется, с одной стороны, обеспечение гарантированной социально-правовой защиты тех, кто еще не может в полной мере реализовать самостоятельно все жизненные проблемы, а с другой жизненно необходимо создание в государстве таких условий, когда молодые граждане смогут реализовать свои права и обязанности во всех сферах жизни, образования, труда и полноценного развития.
Полноценное развитие
полностью зависит от организации молодежного досуга, состоит в том, что он, несомненно должен быть разнообразным, интересным, носить развлекательный и ненавязчивый характер.
Разумеется, тут важны как содержание, так и форма 35

[стр.,36]

предлагаемых занятий, развлечений, которые должны отвечать потребностям и интересам молодежи, органически восприниматься юношами и девушками.
Единственный способ обеспечить именно такой досуг это предоставить возможность каждому активно проявить себя, свою инициативу в различных видах отдыха и развлечений.
Наиболее удобные формы для этого уже выработаны жизнью любительские объединения и клубы по интересам.
Клубы по интересам прежде всего многопрофильны: политические, спортивные, туристические, здоровья, любителей природы, научно-технического творчества, читателей, самодеятельной песни, коллекционеров, книголюбов, выходного дня, молодой семьи и др.
Клуб по интересам —сравнительно небольшое объединение людей, охваченных общим интересом,
занятием.
Он является школой учебы, воспитания и общения.
В клуб приходят люди, желающие в совершенстве овладеть определенным занятием, досуговой «квалификацией».
Некоторые клубы и любительские объединения даже организуют соответствующие формы занятий.
Клубы по интересам это
эффективные воспитатели.
Может быть, в этом состоит главный критерий их деятельности.
Дело в том, что каждый из членов
этого объединения стремится вынести на люди свои знания и умения.
Общение в кругу единомышленников способствует
взаимообогащению, взаимовоспитанию.
Интерес к занятию превращается в интерес к людям.
Человек пришел в клуб, чтобы научиться чему-то, а научась, не хочет уходить, потому что по-настоящему сдружился с людьми.
Его привязывает особая атмосфера равенства, доброжелательности и самодеятельности.
Наблюдения за работой клубных объединений убеждают: чтобы досуг стал действительно привлекательным для молодежи, необходимо строить работу обеспечивающих его учреждений и организаций на интересах каждого молодого человека.
Надо не только хорошо знать сегодняшние культурные запросы молодых, предвидеть их изменение, но и 36

[Back]