Проверяемый текст
Степанченко Оксана Владимировна. Педагогическое регулирование социально-культурного проектирования личности в учреждениях культуры: региональный аспект (Диссертация 2009)
[стр. 396]

переход наподдержку социально-культурных проектов, через механизмы общественно-государственной и общественно-муниципальной экспертизы; создание, дополнительно к отраслевым и ведомственным, муниципальных общественных программ социально-культурного развития, позволяющих аккумулировать средства на приоритетных направлениях и использовать энергетику и активность масс.
Ресурсы общественности выглядят следующим образом: проведение презентаций, ярмарок, выставок, фестивалей-конкурсов проектов, направленных на повышение качества жизни населения; организация общегородского
«экрана» представления деятельности общественных организаций, открытого и прозрачного для всего населения и власти; проведение публичных дискуссий по вопросам жизненно важных стратегических решений, касающихся каждого жителя; заключение общественных договоров согласия по «вертикали, горизонтали и диагонали»; создание кооперативной сети разнородных общественных центров: социальной поддержки, культуры мира и т.д.
проведение исследований, инвентаризация
и анализ собственного положительного так и отрицательного опыта; переход от взаимодействия структур к сетевым отношениям; использование внешних рамок процессов региональных, федеральных и международных программ и идей; разработка технологии организация переговорного процесса и ее нормативного обеспечения; многоканальное финансирование проектной деятельное™, направленной на повышение качества жизни населения.
Ресурсы взаимодействия власти и общественности проявляются как:
396
[стр. 127]

разработка механизмов муниципального и социального заказа, системы конкурсов и тендеров для общественных организаций и объединений; разведение в структуре управления процессов1 функционирования и развития, создание управления (департамента) развития, бюджета развития, механизмов работы с проектами и т.д.
переход на поддержку социально-культурных проектов, через механизмы общественно-государственной и общественно-муниципальной экспертизы; создание, дополнительно к отраслевым и
i ведомственным, муниципальных общественных программ социально-культурного развития, позволяющих аккумулировать средства на приоритетных направлениях и использовать энергетику и активность масс.
Ресурсы общественности выглядят следующим образом: проведение презентаций, ярмарок, выставок, фестивалей-конкурсов проектов, направленных на повышение качества жизни населения; организация общегородского
“экрана” представления деятельности общественных организаций, открытого и прозрачного для всего населения и власти; i проведение публичных дискуссий по вопросам жизненно важных стратегических решений, касающихся каждого жителя; заключение общественных договоров согласия по «вертикали, горизонтали и диагонали»; создание кооперативной сети разнородных общественных центров: социальной поддержки, культуры мира и т.д.
проведение исследований, инвентаризация
и анализ собственного положительного>так и отрицательного юпыта; переход от взаимодействия структур к сетевым отношениям; использование внешних рамок процессов региональных, федеральных и международных программ и идей; 127

[стр.,128]

разработка технологии организация переговорного процесса и ее нормативного обеспечения;.
многоканальное финансирование проектной
деятельности, направленной на повышение качества жизни населения; Ресурсы взаимодействия власти и-общественности проявляются как: законодательная инициатива: льготное налогообложение, разграничение полномочий и компетенций между уровнями власти на основе принципа субсидиарности.
регионализация взаимодействий, учет преимуществ одного региона перед другими; : разработка новых видов деятельности общественных организаций; подготовка, кадрового! резерва:, профессионализация студентов и школьников через различные формы вовлечения в деятельность НКО; «паблик-рилейшиз» и использование СМИ; аналитическая и исследовательская работа: на экспериментальных площадках профессионализация управления в общественном секторе через совместное обучение государственных служащих, муниципальных управляющих и общественных лидеров?4.
Из .
перечисленных основ; содержания' технологии регионального социально-культурного проектирования составляется и реализуется ее применение.
В 2005.
году, например, в районы Орловской области осуществлено 25 командировок, связанных с проведением конкурсов, фестивалей, оказании методической и практической1 помощи, присвоении или подтверждении званий «Народный» («Образцовый»), подготовки семинаров, обобщение опыта работы, фото-видео съемок, экспедиционной работы И'Т.д.
Бея эта работа проводилась совместно с Управлением культуры и искусств администрации Орловской^ области с одной стороны, и отделов и о 4 Социальное проектирование ресурс взаимодействия общественности и власти [Текст] / Сборник материалов и рекомендаций.
М., 1999.
' 128

[Back]