|
законодательная инициатива: льготное налогообложение, разграничение полномочий и компетенций между уровнями власти на основе принципа субсидиарности.. регионализация взаимодействий, учет преимуществ одного региона перед другими; разработка новых видов деятельности общественных организаций; подготовка кадрового резерва: профессионализация студентов и школьников через различные формы вовлечения в деятельность НКО; «паблик-рилойшиз» и использование СМИ; аналитическая и исследовательская работа на экспериментальных площадках; профессионализация управленияв общественном секторе через совместное обучение государственных служащих, муниципальных управляющих и общественных лидеров. Отсюда, механизм реализации социально-культурной программы основываться на совершенствовании методов работы институтов государственной власти всех его уровней. В целях обеспечения государственного влияния на процесс воспитания, осуществляется так же пропаганда патриотизма в средствах массовой информации, консолидация общественных организаций (объединений), координация их деятельности. Где органы местного самоуправления на основе социально-культурной программы во взаимодействии с республиканскими органами исполнительской власти осуществляют следующие функции: разрабатывают муниципальные программы патриотического воспитания с учетом особенностей каждого региона, организуют их реализацию; обеспечивают финансирование мероприятий муниципальных программ за счет средств муниципалитетов с привлечение средств внебюджетных источников. 39? |
разработка технологии организация переговорного процесса и ее нормативного обеспечения;. многоканальное финансирование проектной деятельности, направленной на повышение качества жизни населения; Ресурсы взаимодействия власти и-общественности проявляются как: законодательная инициатива: льготное налогообложение, разграничение полномочий и компетенций между уровнями власти на основе принципа субсидиарности. регионализация взаимодействий, учет преимуществ одного региона перед другими; : разработка новых видов деятельности общественных организаций; подготовка, кадрового! резерва:, профессионализация студентов и школьников через различные формы вовлечения в деятельность НКО; «паблик-рилейшиз» и использование СМИ; аналитическая и исследовательская работа: на экспериментальных площадках профессионализация управления в общественном секторе через совместное обучение государственных служащих, муниципальных управляющих и общественных лидеров?4. Из . перечисленных основ; содержания' технологии регионального социально-культурного проектирования составляется и реализуется ее применение. В 2005. году, например, в районы Орловской области осуществлено 25 командировок, связанных с проведением конкурсов, фестивалей, оказании методической и практической1 помощи, присвоении или подтверждении званий «Народный» («Образцовый»), подготовки семинаров, обобщение опыта работы, фото-видео съемок, экспедиционной работы И'Т.д. Бея эта работа проводилась совместно с Управлением культуры и искусств администрации Орловской^ области с одной стороны, и отделов и о 4 Социальное проектирование ресурс взаимодействия общественности и власти [Текст] / Сборник материалов и рекомендаций. М., 1999. ' 128 Управлений культуры района и городской администраций с другой стороны, а также при участии ОГИИК, колледжа искусств, ОМУ, театра им. И.С. Тургенева, музеев, ОГТРК, академии ФАПСИ, ' Управления по делам молодежи, управления высшего и среднего образования, областного военкомата. ОЦК в своей творческой.и методической работе за прошедший отчетный год взаимодействовала со многими регионами РФ и странами СНГ: Белгородской, Липецкой, Воронежской, Брянской, Курской, Владимирской, Тульской, Тамбовской, Ленинградской, Московской областями, а также с республиками Беларусь и Украина. Отсюда,4, механизм реализации социально-культурной программы основываться на совершенствовании методов работы институтов государственной власти всех его уровней. Вцелях обеспечения государственного влияния на процесс воспитания,! осуществляется так же пропаганда патриотизма в средствах массовой информации, консолидация общественных организаций (объединений), координация их деятельности. Где органы местного самоуправления на основе социально-культурной! программы во взаимодействии ’ с республиканскими органами исполнительской власти осуществляют следующие функции: разрабатывают муниципальные программы . патриотического воспитания с учетом особенностей каждого региона, организуют их реализацию; обеспечивают финансирование мероприятий муниципальных программ за счет средств муниципалитетов с привлечение средств внебюджетных источников. Республиканские и региональные органы исполнительской власти и органы местного самоуправления осуществляют само руководство процесса патриотического воспитания' в пределах своих полномочий. Для этого объединяются их совместные ;усилия в . целях эффективного функционирования, системы в.целом. В качестве структур, осуществляющих |