|
22. Сменить обстановку, «отключиться» от накопившихся проблем 23. Снять нервное напряжение стресс 24, Получить яркие впечатления, ощущения, переживания 25. Выплеснуть накопившиеся эмоции26. Улучшить настроение, получить удовольствие 27. Улучшить общее самочувствие 28. Удовлетворение потребности в общении, возможность быть в кругу -друзей, единомышленников, завести новые знакомства. 29. Реализовать свой собственный; творческий потенциал, получить возможность самовыражения' 30. Проверить себя «на прочность» 31. Получить общественное признание, добиться успеха у окружающих 32. Добиться победы над собой, обрести уверенность в себе, самоутвердиться 33. Повысить свой социальный статус (приобщиться к: социальной элите и соответствующему образу жизни) 34. Полноценно провести свободное время * Перечень ожидаемых результатов составлен па основе результатов массовых опросов потребителей услуг' отрасли «физическая культура и спорт». Опрошено 1085 человек различного (от подросткового до пожилого) возраста, занимающихся самостоятельно или в учебнотренировочных, спортивно-юздоровительных, абонементных. учебных и физкультурнооздоровительных группах по плаванию, прыжкам в воду, акватлону, оздоровительной аэробике, обшей физической подготовке,, теннису, баскетболу, футболу, бодибилдингу и восточным единоборствам. Представленный список дает исчерпывающее представление' о характере потребностей и проблем клиентов физкультурно-спортивных: предприятий (организаций, учреждений) и указывает на.достаточно высокую степень компетентности населенияв. вопросах потребленияуслуг физической культуры и спорта. Это позволяет сделать вывод о-наличии у потребителей прообраза личной программы занятий физической культурой и спортом. Помимо* этого, перечисленные в таблице 16 ожидаемые результаты настолько разнородны, а многие даже носят взаимоисключающий характер, как, например; № 3 (овладеть основами техники и тактики вида спорта на базовом уровне — «для себя»), с одной стороны, и № 4 (в совершенстве овладеть техникой и тактикой) и № 5 (добиться высоких спортивных результатов) — с другой, что не представляется возможным разработать услугу такого рода, чтобы она удовлетворяла одновременно всем перечисленным требованиям, равно как не существует такого потребителя, который хотел бы достичь всех перечисленных результатов. Принимая во 94 |
164 творение потребностей, решение проблем реальных и потенциальных занимающихся. Исходя из этого, процесс разработки целевой ориентации физкультурно-оздоровительной и спортивной работы предусматривает два последовательных этапа, в числе которых: 1 этап — выявление перечня проблем (потребностей, ожидаемых результатов) личности, разрешаемых (достигаемых) посредством занятий физическими упражнениями и спортом; 2 этап определение целевой ориентации и содержания физкультурно-оздоровительной и спортивной работы в соответствии с характером выявленных проблем (потребностей, ожидаемых результатов). В рамках первого этапа нами были проведены массовые опросы занимающихся физическими упражнениями и спортом. Опрошено 1085 человек различного (от подросткового до пожилого) возраста, занимающихся самостоятельно или в учебно-тренировочных, спортивно-оздоровительных, абонементных учебных и физкультурно-оздоровительных группах по плаванию, прыжкам воду, акватлону, оздоровительной аэробике, общей физической подготовке, теннису, баскетболу, футболу, * бодибилдингу и восточным единоборствам. Всего было опрошено не менее 100 представителей каждого вида спорта, чей стаж занятий превышал шесть месяцев. Респондентам было предложено перечислить все основные достижения и результаты, которых бы им хотелось добиться посредством занятий «своим» видом физической активности. В результате был установлен перечень из 34-х наиболее типичных (часто встречающихся) ожидаемых результатов занятий физическими упражнениями и спортом (таблица 11). Представленный список дает исчерпывающее представление о характере потребностей и проблем клиентов физкультурно-спортивных организаций и указывает на достаточно высокую степень компетентности населения в вопросах выбора личной физкультурно-спортивной тра 166 Продолжение таблицы 11 1 2 24 Получить яркие впечатления, ощущения, переживания 25 Выплеснуть накопившиеся эмоции 26 Улучшить настроение, получить удовольствие 27 Улучшить общее самочувствие 28 Удовлетворение потребности в общении, возможность быть в кругу друзей, единомышленников, завести новые знакомства 29 Реализовать свой собственный творческий потенциал, получить возможность самовыражения 30 Проверить себя «на прочность» 31 Получить общественное признание, добиться успеха у окружающих 32 Добиться победы над собой, обрести уверенность в себе, самоутвердиться 33 Повысить свой социальный статус (приобщиться к социальной элите и соответствующему образу жизни) 34 Полноценно провести свободное время ектории, что позволяет сделать вывод о наличии у занимающихся прообраза личной программы занятий физическими упражнениями и спортом, совершенствования своего психофизического и социального «Я». Помимо этого, перечисленные в таблице 11 ожидаемые достижения и результаты занятий настолько разнородны, а многие даже носят взаимоисключающий характер, как, например, № 3 (овладеть основами техники и тактики вида спорта на базовом уровне «для себя») с одной стороны, и № 4 (в совершенстве овладеть техникой и тактикой), и № 5 (добиться высоких спортивных результатов) с другой, что не представляется возможным разработать программу такого рода, чтобы она удовлетворяла одновременно всем перечисленным требованиям, ♦ равно как не существует такого занимающегося, который хотел бы достичь всех перечисленных результатов. Принимая во внимание разнообразие (и даже противоречивость) выявленных проблем, отметим, что разрабатывать «усредненный вариант» физкультурно-спортивной работы, ориентированной на «среднего» занимающегося нецелесооб |