|
мотивации и карьерному росту выпускников, модернизации учебнопроизводственного процесса, развтию социального партнерства. Основными задачами колледжа на этом этапе являются: содействие трудоустройству выпускников, молодых специалистов; индивидуальное консультирование студентов и выпускников по вопросам профессиональной ориентации и трудоустройства; формирование банка вакансий для трудоустройства выпускников; сотрудничество с работодателями в целях трудоустройства студентов и молодых специалистов, организации производственных и преддипломных практик; персоначьное распределение выпускников на предприятия; мониторинг трудоустройства выпускников, формирование банка резюме молодых специалистов для направления потенциальным работодателям; взаимодействие с органами службы занятости населения по вопросам профессиональной ориентации, социальной адаптации и трудоустройства молодежи, проведение совместных мероприятий совещаний, семинаров, круглых столов, дискуссионных площадок. Профконсультантами колледжа проводятся семинары-тренинги «Школа эффективного трудоустройства» для студентов и выпускников колледжасостоят из тренингов, деловых игр, дискуссий, практикумов, на которых моделируются реальные ситуации, возникающие в процессе поиска работы. Специалисты клледжа совместно с кадровыми службами предприятий проводят мастер-классы «Школа молодого карьериста». Студенты и выпускники получают конкретные рекомендации от менеджера по персоналу крупной компании по составлению резюме, собеседованию с работодателем и другим аспектам трудоустройства. Работодатель озвучивает свои требования к молодым специалистам определенной специальности, рассказывает каких знаний, навыков, личностных качеств он ждет от своих будущих сотрудников. 122 |
Целевые группы Школьники Выпускники Ищущие работу Работающие X X X XОриентация н а получение востребованных профессий О риентация i О риентация н а конкретные на повы ш ение С охранение трудовой предприятия квалиф икации занятости населения и трудоустройство Рис. 7. Структура сетевого взаимодействия вузов и службы занятости На втором этапе с целью обеспечения возможностей приобретения профессии, развития умений построения своей карьеры, получения дополнительного профессионального образования на базе учреждений высшего профессионального образования создаются центры содействия трудоустройству выпускников, основными задачами которых являются: индивидуальное консультирование студентов и выпускников вузов по вопросам профессиональной ориентации и трудоустройства; формирование банка вакансий для выпускников вузов; сотрудничество с работодателями в целях трудоустройства студентов и молодых специалистов, организации производственных и преддипломных практик, в том числе развитие программ практик и стажировок студентов на инновационных предприятиях региона; персональное распределение выпускников на предприятиях; мониторинг трудоустройства выпускников; формирование банка резюме молодых специалистов для их предоставления потенциальным работодателям; проведение совместных совеща1 1 2 ность системы образования к требованиям рынка труда приводит к тому, что значительная часть выпускников не может трудоустроиться по полученной специальности. В этой связи были разработаны формы и методы, способствующие мотивации студентов вузов на построение успешной профессиональной карьеры, формированию у них готовности адаптироваться на рынке труда, которые реализуются в центрах содействия трудоустройству выпускников на базе учреждений высшего профессионального образования (далееЦентры). Профконсультантами Центров проводятся семинары-тренинги «Школа эффективного трудоустройства» для студентов и выпускников вуза, на которых моделируются реальные ситуации, возникающие в процессе поиска работы. Специалисты Центров совместно с кадровыми службами ряда предприятий и организаций проводят мастер-классы «Школа молодого карьериста». Студенты и выпускники получают конкретные рекомендации от менеджера по персоналу крупной компании по составлению резюме, собеседованию с работодателем и другим аспектам трудоустройства. Работодатель ‘ ' ■ 1 ' ‘ • V '■ ’* " • ••/. V' 1** озвучивает свои;требования к молодым специалистам определенной,специ# jV,' ' " . . . . „ 5 •• ■ *’ 4 „ '-■> ! f • • „ 7 . ' V ' • S s C ' y ; Я Ш .Н Л П .Т Н П Я Г Л К Я Я Г Л П Я Р Т к ’Я к ’И У Я Н Я Н И И H f l R M V n R 1Т Т И Ч Н П Г Т Н Т .г е T C aw P .r.T R О Н Ж П Й Т т w I -альности, рассказывает каких знании, навыков, личностных качеств он ждет от своих будущих сотрудников. Центр проводит исследование эффективности трудоустройства выпускников, по результатам которого предлагается помощь тем, кто испытывает трудности в поиске работы; проводится анализ рынка труда, результаты которого размещаются на сайте Центра. В Томском государственном университете систем управления и радиоэлектроники разработана автоматизированная система содействия трудоустройству и карьерному росту выпускников «АИСТ». Система позволяет оказывать помощь в поиске работы студентам и выпускникам вуза, вести работу по подбору кадров руководителям предприятий, предоставляет информацию руководству вуза для анализа данных и принятия решений. 1 1 5 |