Проверяемый текст
Крысанов Михаил Александрович. Содержание и организация самообразовательной деятельности курсантов высшего военного института (Диссертация 2009)
[стр. 152]

включающей максимальные баллы компонентов блока «А» и блока «Б», по одному из каждого, либо как-то иначе.
Б) «Портфолио работ» представляет собой собрание различных творческих, проектных, исследовательских работ студента, а также описание основных форм и направлений его учебной и творческой активности: участие в научных конференциях, конкурсах, учебных лагерях, прохождение элективных курсов, различного рода практик, спортивных и художественных достижений, участие в общественной деятельности, научно-техническом творчеевте и др.
Данный вариант портфолио предполагает качественную оценку, например, по параметрам полноты, разнообразия и убедительности материалов, качества представленных работ, ориентированности на выбранный профиль обучения и др.
Текущим документом является творческая (ученическая) книжка
студента с приложением его работ, представленных в виде текстов, электронных версий, фотографий, видеозаписей.
В) «Портфолио отзывов» включает оценку
студентом своих достижений, проделанный им анализ различных видов учебной и внеучебной деятельности и её результатов, резюме, планирование будущих образовательных этапов, а также отзывы, представленные преподавателями, возможно, одногруппниками и др.
Портфолио может быть представлен в виде текстов заключений, рецензий, отзывов, резюме, эссе, рекомендательных писем и
прочес.
Особыми видами портфолио выступают комплексные модели портфолио (включающие в себя описанные типы в качестве своих разделов), либо простые модели портфолио (реализующие один из названных типов).
Кратко охарактеризуем их: а) портфолио, состоящий из трех разделов (наиболее объемный и комплексный): «раздел документов» + «раздел работ» +
«раздел отзывов».
б) портфолио, состоящий из двух разделов: «раздел документов» +
152
[стр. 132]

ских, проектных, исследовательских работ курсанта, а также описание основных форм и направлений его учебной и творческой активности: участие в научных конференциях, конкурсах, учебных лагерях, прохождение элективных курсов, различного рода практик, спортивных и художественных достижений и др.
Данный вариант портфолио предполагает качественную оценку, например, по параметрам полноты, разнообразия и убедительности материалов, качества представленных работ, ориентированности на выбранный профиль обучения и др.
Текущим документом является творческая (ученическая) книжка
курсанта с приложением его работ, представленных в виде текстов, электронных версий, фотографий, видеозаписей.
В) «Портфолио отзывов» включает оценку
курсантом своих достижений, проделанный им анализ различных видов учебной и внеучебной деятельности и её результатов, резюме, планирование будущих образовательных этапов, а также отзывы, представленные преподавателями, возможно, одногруппниками и др.
Портфолио может быть представлен в виде текстов заключений, рецензий, отзывов, резюме, эссе, рекомендательных писем и
прочее.
Особыми видами портфолио выступают комплексные модели портфолио (включающие в себя описанные типы в качестве своих разделов), либо простые модели портфолио (реализующие один из названных типов).
Кратко охарактеризуем их: а) портфолио, состоящий из трех разделов (наиболее объемный и комплексный): «раздел документов» + «раздел работ»
Ь «раздел отзывов».
б) портфолио, состоящий из двух разделов: «раздел документов» +
«раздел работ»; либо «раздел документов» + «раздел отзывов»; либо «раздел работ» «раздел отзывов».
с) портфолио «простые» (3 варианта то есть либо «в чистом виде» портфолио документов, либо портфолио работ, либо портфолио отзывов).
Результаты эксперимента 2004-2008 гг.
показали, что наиболее эффек132

[Back]