Проверяемый текст
Дудко Андрей Владимирович. Воспитание патриотизма у студентов военных высших учебных заведений (Диссертация 2002)
[стр. 22]

Современное понимание патриотизма характеризуется многовариантностью, разнообразием и неоднозначностью.
Рассматриваемая разными исследователями в различных исторических,
социально-экономических и политических условиях проблема (пути её решения), зависит от личной гражданской позиции автора, отношения к своему Отечеству, от использования различных сфер знаний, а также духовным и нравственным климатом общества, его историческими корнями, питающими жизнь поколений.
Будущие офицеры по своему профессиональному долгу должны быть патриотами.
В настоящее время, время частичной переоценки нравственных ценностей и своеобразной девальвации понятия «патриотизм» усложняется проблема воспитания патриотизма у студентов военных вузов.
Разработка теоретических основ этого процесса является актуальной задачей военной педагогики.
Будущий офицер олицетворяет любовь к своей Родине, сопричастность с ее историей, культурой, достижениями, проблемами, притягательными и неотделимыми в силу своей неповторимости и незаменимости.
Патриотизм составляет духовно-нравственную основу его личности, формирующими его гражданскую позицию, потребность в достойном, самоотверженном, вплоть до самопожертвования, служении Отечеству.
Чувство патриотизма всегда было и остаётся высшей нравственной ценностью воина-гражданина.
Оно наполняет смыслом службу в Вооруженных Силах на благо Отечества.
Верность воинскому долгу российские воины каждодневно реализуют на занятиях в поле, на стрельбищах и танкодромах, в классах и в ходе несения караульной и внутренней службы, а при
необходимости и в боевой обстановке, как это происходит сейчас на Северном Кавказе.
Анализ содержания патриотической идеи, разрабатывавшейся отечественными мыслителями на протяжении долгого времени, показывает, что, вопервых, она является неотъемлемым компонентом русской идеи, наполняющей традиционно отечественную гуманитарную науку и культуру.

Во22
[стр. 18]

блема ответственности сегодня есть в первую очередь проблема патриотизма.
И реальность сегодня такова, что каждое государство — по меньшей мере, пока задает рамку на порядок ниже, говоря о ценности сохранения США, сохранения Германии, сохранения России и т.д.
И это реальная борьба интересов, что имеет существенное значение и для воспитания патриотизма будущих офицеров в военном ВУЗе.
Современное понимание патриотизма характеризуется многовариантностью, разнообразием и неоднозначностью.
Рассматриваемая разными исследователями в различных исторических,
соцшшьно-экономических и политических условиях проблема (пути её решения), зависит от личной гражданской позиции автора, отношения к своему Отечеству, от использования различных сфер знаний, а также духовным и нравственным климатом общества, его историческими корнями, питающими жизнь поколений.
Будущие офицеры по своему профессиональному долгу должны быть патриотами.
В настоящее время, время частичной переоценки нравственных ценностей и своеобразной девальвации понятия «патриотизм» усложняется проблема воспитания патриотизма у студентов военных ВУЗов.
Разработка теоретических основ этого процесса является актуальной задачей военной педагогики.
Будущий офицер олицетворяет любовь к своей Родине, сопричастность с ее историей, культурой, достижениями, проблемами, притягательными и неотделимыми в силу своей неповторимости и незаменимости.
Патриотизм составляет духовно-нравственную основу его личности, формирующими его гражданскую позицию, потребность в достойном, самоотверженном, вплоть до самопожертвования, служении Отечеству.
Чувство патриотизма всегда было и остаётся высшей нравственной ценностью воина-гражданина.
Оно наполняет смыслом службу в Вооруженных Силах на благо Отечества.
Верность воинскому долгу российские воины каждодневно реализуют на занятиях в поле, на стрельбищах и танкодромах, в классах и в ходе несения караульной и внутренней службы, а при
необходи17

[стр.,19]

мости и в боевой обстановке, как это происходит сейчас на Северном Кавказе.
Анализ содержания патриотической идеи, разрабатывавшейся отечественными мыслителями на протяжении долгого времени, показывает, что.
вопервых, она является неотъемлемым компонентом русской идеи, наполняющей традиционно отечественную гуманитарную науку и культуру.

Вовторых, патриотизм почти всегда был необходимым условием силы русского народа, единства и величия России, могущества Российского государства.
Раскрывая высшие достоинства российского воина, необходимые ему для защ ита Отечества, известный философ И.А.
Ильин писал: «Русская армия искони была школой русской патриотической верности, русской чести и стойкости.
Армия невозможна без характера, патриотизма и жертвенности.
Это и есть школа характера и государственно-патриотического служения.
Ее лозунг — жить для России и умереть за Россию».
Новой России нужна именно такая армия.
Идея патриотизма во все времена занимала особое место в военной организации нашего общества.
Чувства патриотизма, долга воинов всегда были самым животворным источником силы армии и флота, их побед в многочисленных сражениях за защиту Отечества.
Самоотверженный, жертвенный характер службы русского, российского воинства всегда подкреплялся всеобщей народной любовью и уважением к человеку в погонах, к армии как главному гаранту свободной и безопасной жизни.
Такое отношение поддерживало моральный дух и помогало переносить величайшие испытания в годы войн и нашествий, тяготы и лишения военной службы в мирное время и солдату', и офицеру, и генералу.
В современной России, как и в прежние времена, патриотизм находит свое выражение в чувстве долга перед Родиной.
Защита Отечества — всегда в России была высшим воинскиал долгом.
«Издревле, — отмечал русский (философ B.C.
Соловьев, — всякий военный человек знал и чувствовал, что служит делу важному и хорошему, благородному, почетному, которому всегда служили самые лучшие, первейшие люди, вожди народов, герои.
Это дело 18

[Back]