|
сийский экономических образовательных услуг американцы, для которых «рыночная экономика» не просто модный термин, а условие существования. Первыми учебными пособиями, касающиеся экономической сферы были: книга профессора Сиэтлского университета (США) Пола Хейне «Экономический образ мышления», которая представляет собой вводный курс экономического анализа и рассчитан на широкий круг читателей, и книга профессора СевероЗападного университета (США) Филиппа Котлера «Основы маркетинга». Обе книги были изданы в 1991 году и пользовались у читателей огромной популярностью. В 1992 году выходит американский учебник по экономике, который был предназначен «для подготовки полугодового и годового начального курса, и который был адресован тем, кто будет продолжать изучение этой науки, и тем, кто никогда с ней больше не встретится» (П. Самуэльсон). В том же году в США был издан еще один учебник, который был адресован тем, кто интересуется вопросами современной рыночной экономики (Кэмпбелл Р. Макконнел, Стэнли JT . Брю). Также был издан учебник, предназначенный преподавателям и. студентам вузов, предпринимателям и всем интересующимся вопросами экономики (Д. Н. Хайман). Были опубликованы и учебники для тех, кто участвует в развитии и организации новых форм хозяйственной и предпринимательской деятельности в России (Э. Дж. Долан, Д. Линдсей) и многие-многие другие. В 1993 году выходят учебные и практические пособия, предназначенные для широкого круга лиц, начинающих предпринимательскую деятельность. В них освещались вопросы: как начать и вести собственный бизнес, финансы в малом бизнесе и др. Следующим этапом, после проведенного маркетингового исследования спроса на новый образовательный продукт, американцами на российский рынок была предложена известная экономическая образовательная программа некоммерческой корпорации «Достижения молодых» (Junior Achievement). В отсутствии российских учебников и пособий новый образовательный продукт стал очень популярным в России. Грамотно проведенная реклама способствовала широкому ее распространению. Приобрести комплект учебника «Прикладная эко96 |
Из курса экономической теории известно, что образовательные услуги являются общественным благом, предложение которых является прерогативой государства. Сюда относятся и экономическое образование школьников. Государство предлагает, контролирует и пользуется результатами экономического образования для экономического роста и улучшения благосостояния всех членов общества. Но государство не всегда может вовремя отреагировать на спрос потребителей в экономических знаниях, и система экономического образования выходит из-под контроля государства, как это и случилось в России. Предложение всегда реагирует на спрос и если на рынке возникает дефицит данного товара или услуги, то это способствует росту рыночной цены, и при этом фирмы увеличивают выпуск данного товара или услуги. В начале 90-х годов первыми отреагировали на дефицит в сфере российский экономических образовательных услуг американцы, для которых «рыночная экономика» не просто модный термин, а условие существования. Первыми учебными пособиями, касающиеся экономической сферы были: книга профессора Сиэтлского университета (США) Пола Хейне «Экономический образ мышления», которая представляет собой вводный курс экономического анализа и рассчитан на широкий круг читателей, и книга профессора северо-западного университета (США) Филиппа Котлера «Основы маркетинга», вышедшие в 1991 году и пользовались огромной популярностью. В 1992 году выходят американские учебники по экономике, которые предназначены «для подготовки полугодового и годового начального курса, и которые адресованы тем, кто будет продолжать изучение этой науки, и тем, кто никогда с ней больше не встретится» (П. Самуэльсон); другой адресован тем, кто интересуюется вопросами современной рыночной экономикой (Кэмпбелл Р. Макконнел, Стэнли Л. Брю); другие предназначены 82 преподавателям и. студентам вузов, предпринимателям и всем интересующимся вопросами экономики (Д. Н. Хайман); некоторые интересны тем, что участвует в развитии и организации новых форм хозяйственной и предпринимательской деятельности в России (Э. Дж. Долан, Д. Линдсей) и другие. В 1993 году выходят учебные и практические пособия, предназначенные для широкого крута лиц начинающих предпринимательскую деятельность: как начать и вести собственный бизнес, финансы в малом бизнесе и др.. Следующим этапом, после проведенного маркетингового исследования спроса на новый образовательный продукт, американцами на российский рынок была предложена известная экономическая образовательная программа некоммерческой корпорации «Достижения молодых» (Junior Achievement). В отсутствии российских учебников, пособий новый образовательный продукт стал очень популярным в России. Грамотно проведенная реклама способствовала широкому ее распространению. Приобрести комплект учебника «Прикладная экономика» с деловой компьютерной игрой «Моделирование экономики и менеджмента» хотели многие российские школы. Основная задача образовательной программы «Достижения молодых» экономическое образование молодежи, а главная цель создание целостной системы экономического образования школьников с 1 по 11 класс. Наибольшее распространение получила программа для обучения школьников 9-11 классов основам рыночной экономики и практического бизнеса «Прикладная экономика». Программа рассчитана на 102 учебных часа и включает в себя теоретическую часть, практикум «школьная компания» и компьютерную программу «Моделирование экономики и менеджмента». С момента первого издания в 1983 году более 5 млн. американских школьников прошли обучение по программе «Прикладная экономика» организации Junior Achievement. Эта программа была создана коллективом 83 |