|
178 поведению, нарушают социальные связи, воспитывая виртуального человека, лишенного своего Я » / ° ^ В формировании культурных потребностей значительную роль играют учреждения культурных культуры. Обстоятельствам, является мешающими отсутствие формированию соответствующих потребностей, учреждений культуры и культурных программ, географическая удаленность учреждений культуры от потребителя, недостаток финансовых средств в семьях, нехватка свободного времени. Это не только российское явление. «Реализация культурной политики при наличии таких обстоятельств привела к развитию концепции демократизации и децентрализации пишут известные зарубежные исследователи культурных культуры, процессов М. Драгичевич-Шешич и Б. Стойкович. И все же из всех объективных преград наиболее значимыми являются преграды психологического необходимых характера. Если нет возможности влиять на приобретение эстетических навыков в семье, то следует гораздо больше привлекать в этих целях учреждения культуры, дошкольные заведения и учреждения, возраста. занимающиеся воспитанием и образованием детей школьного Вполне очевидно, что школа, средства массовой информации и учреждения культуры должны в этом плане взаимодополнять друг друга. Школа развивает интересы и чувства восприятия, а средства массовой информации и учреждения культуры углубляют и закрепляют эти интересы привлекательными обновляющимися программами». В России среди участников рынка культурных благ представлены все ф о р м ы юридических лиц. Особенностью рынка культурных благ является наличие которые 108 значительного могут количества некоммерческих юридических Риск лиц, осуществлять платную деятельность. увлечения Ростовцева Л.И. Потребительская культура: между гедонизмом и аскетизмом // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. 2006. №4. С.92. "'^ Драгичевич-Шешич М., Стойкович Б. Менеджмент. Анимация. Маркетинг. 2006. -С.14. |
44 девиантному и деликвентному поведению, нарушают социальные связи, воспитывая виртуального человека, лишенного своего Я" 1 . В формировании культурных потребностей значительную роль играют учреждения культуры. Обстоятельствам, мешающими формированию культурных потребностей, является отсутствие соответствующих учреждений культуры и культурных программ, географическая удаленность учреждений культуры от потребителя, недостаток финансовых средств в семьях, нехватка свободного времени. Это не только российское явление. "Реализация культурной политики при наличии таких обстоятельств привела к развитию концепции демократизации и децентрализации культуры, пишут известные зарубежные исследователи культурных процессов М. Драгичевич-Шешич и Б. Стойкович. И все же из всех объективных преград наиболее значимыми являются преграды психологического характера. Если нет возможности влиять на приобретение необходимых эстетических навыков в семье, то следует гораздо больше привлекать в этих целях учреждения культуры, дошкольные заведения и учреждения, занимающиеся воспитанием и образованием детей школьного возраста. Вполне очевидно, что школа, средства массовой информации и учреждения культуры должны в этс(м плане взаимодополнять друг друга. Школа развивает интересы и чувства восприятия, а средства массовой информации и учреждения культуры углубляют и закрепляют эти интересы привлекательными обновляющимися программами" . В России среди участников рынка культурных благ представлены все формы юридических лиц. Особенностью рынка культурных благ является наличие значительного количества некоммерческих юридических лиц, которые могут осуществлять платную деятельность. Риск увлечения извлечением прибыли находится под контролем законодательства, однако реального воплощения эта норма не получила. 1 "Кроме того, в силу специальной Ростовцева Л.И. Потребительская культура: между гедонизмом и аскетизмом // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социологияиполитология.2002.№4. С.92. 2 Драгичевич-ШешичМ., Стойкович.Б. Менеджмент. Анимация.Маркетинг. С.14. 128 172. Порецкина Е. Некоторые новые черты потребительских моделей петербургских семей конца 90-х // Новые потребности и новые риски. Реальность 90-х годов. СПб.:Норма, 2001. С. 3 58. 173. Потребности, доходы, потребление. М . : Наука, 1998.-С. 2 1 2 7 . 174. Покровский Н.В. В зеркале глоболизации // Отечественные записки.— 2003.-№1.-67 с. 175. Пул Д.Х. Когда менеджмент приносит деньги. Наставления учреждениям культуры всех стран.— СПб., 1999. 142 с. 176. Разлогов К.Э.По ту сторону наслаждения //Дар или проклятье? Мозаика массовой культуры. М.: 1994. — 111 с. 177. Райе Л., Райе Э. 22 закона создания брэнда. М.: Аст, 2003.177 с. 178. Решетниченко А.В. Ваше настроение: Культурологическое исследование. М . : Наука, 1998.-156 с. 179. Розанов СИ. Общая экология.СПб., 2003. 170 с. 180. Ростовцева Л.И. Потребительская культура: между гедонизмом и аскетизмом // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. 2002.№4. 101 с. 181. Россия в поисках стратегии: общество и власть / Под редакцией Г.В.Осипова. М.: РИЦ ИСПИ РАН, 2000.472 с. 182. Рудник Б., Шишкин С , Якобсон Л. Приватизация в социальнокультурной сфере: проблемы и возможные формы //Вопросы экономики. М., 1996.-№4.-С. 18-32. 183. Ручка А.А. Социальные ценности инормы.Киев, 1996. 87 с. 184. Сайко З.В. Субъкт и субъектная составляющая в становлении и выполнении пространственно-временного культурно-историческом континиума социума //Человек как субъект культуры / Отв. ред. Э.В.Сайко. М.: Наука, 2002.-С. 13-39. 185. Самарчан А.А. Образ жизни и ценностные ориентации. Ереван, 1998.— 114 с. |