|
технического рисования для мещан действовало с 1833 г. при дворцовом архитектурном училище. В середине 30-х годов на пожертвования купечества в Москве было открыто училище для бедных купеческих и мещанских детейСреди предметов были как общеобразовательные русский язык, арифметика и другие, так и специальные бухгалтерия, коммерческая наука, рисование по методу, принятому в школе Строганова. Окончившие училище получали первоначальное образование.1 В конце 30-х годов в Москве при школе Строганова, мещанском, некоторых уездных и приходских училищах открылись воскресные классы технического рисования. Эти классы посещало около 350 человек.2 Основную массу учеников в частных фабричных школах, и различных ведомственных технических училищах составляли выходцы из низших сословий крестьян, в том числе и крепостных, мещан, разночинцев. «В частных фабричных школах, сообщалось в отчете Департамента мануфактур и внутренней торговли! за 1844 г., большая часть обучающихся принадлежит к крестьянскому сословию и не более седьмой доли из московских мещан».3 В школах технического рисования, находившихся в ведении Министерства финансов, в середине 40-х годов обучались 874 человека: из них 31 дворянин, 56 обер-офицерских детей, 18 человек духовного звания, 2 придворных служащих, 1 кантонист, 14 воспитанников воспитательного дома, 2 почетных гражданина, 78 купцов, 337 мещан, цеховых ремесленников, 7 свободных хлебопашцев, 109 крепостных, 31 иностранец, 50 вольноотпущенных, 6 уволенных из мещан, 76 казенных и экономических крестьян, 5 человек театрального ведомства, 52 разночинца.4 Таким образом, детей крестьян, мещан, разночинцев и купцов насчитывалось 652 человека, 1 Веретенников П.О. О Московском международном училище// Коммерческая газета. 1X40. №199. 2 О воскресных рисовальных школах в Москве // Журнал мануфактур и торговли. 1839. № 12. С. 486-4X7. 3РГИА. Ф. 560. Оп. 38. Д. 499. Л. 23. 4Там же. Л. 112. 131 |
145 Помимо частных фабричных школ, во второй четверти XIX в. существовали и другие формы начального технического образования, приспособленного к промышленной деятельности: школы технического рисования, специальные рисовальные или реальные классы при гимназиях, уездных и приходских училищах. В 1825 г. в Москве на собственные средства была открыта школа технического рисования графом С. Г. Строгановым. Цель ее состояла «в обучении детей купечества и ремесленного сословия». Продолжительность обучения составляла 6 лет, ученики приходили в школу два раза в неделю на 4 часа. Первый год занятия проходили в общем, приготовительном классе, где ученики обучались начальным правилам геометрии и линейному черчению; после окончания первого класса дети распределялись по трем классам и в течение 4 лет учились рисовать; последний год занимались рисованием, необходимым для разного рода механических работ. /186, № 508/ Отделение технического рисования для мещан действовало с 1833 г. при дворцовом архитектурном училище. В середине 30-х годов на пожертвования купечества в Москве было открыто училище для бедных купеческих и мещанских детей. Среди предметов были как общеобразовательные русский язык, арифметика и другие, так и специальные бухгалтерия, коммерческая наука, рисование по методу, принятому в школе Строганова. Окончившие училище получали первоначальное образование. /38, № 139/ В конце 30-х годов в Москве при школе Строганова, мещанском, некоторых уездных и приходских училищах открылись воскресные классы технического рисования. Эти классы посещало около 350 человек. /150, с. 486-487/ В 1839 г. реальные классы были открыты при гимназиях в Курске и Вильно, при уездных училищах в Риге и Керчи. «В открываемых реальных классах преподавали техническую химию, практическую механику, рисование и черчение, примененное к искусствам, и технологию. В Керченском уездном училище преподавание ограничивалось коммерческими науками и бухгалтерией». /38, № 86/ В 146 середине 40-х годов только в Москве насчитывалось 10 школ и классов технического рисования. В последующие годы количество школ технического рисования в Москве не изменилось. /253. Ф. 17. Оп. 97. 1853. Д. 184. Л. 492/ Основную массу учеников в частных фабричных школах, и различных ведомственных технических училищах составляли выходцы из низших сословий крестьян, в том числе и крепостных, мещан, разночинцев. «В частных фабричных школах, сообщалось в отчете Департамента мануфактур и внутренней торговли за 1844 г., большая часть обучающихся принадлежит к крестьянскому сословию и не более седьмой доли из московских мещан». /260. Ф. 560. Оп. 38. Д. 499. Л.23/ Интересны сведения о составе учеников школы Прохоровых. В 1859 г. из 76 человек было 53 человека из мещан, 5 цеховых, 3 купеческих сына, двое солдатских детей, 3 человека из казенных крестьян, 8 из крепостных, 2 воспитанника сиротских домов. /131, с. 194/ В школах технического рисования, находившихся в ведении Министерства финансов, в середине 40-х годов обучались 874 человека: из них 31 дворянин, 56 обер-офицерских детей, 18 человек духовного звания, 2 придворных служащих, 1 кантонист, 14 воспитанников воспитательного дома, 2 почетных гражданина, 78 купцов, 337 мещан, цеховых ремесленников, 7 свободных хлебопашцев, 109 крепостных, 31 иностранец, 50 вольноотпущенных, 6 уволенных из мещан, 76 казенных и экономических крестьян, 5 человек театрального ведомства, 52 разночинца. /261. Ф. 560. Оп. 38. Д. 530. Л. 112/ Таким образом, дети крестьян, мещан, разночинцев и купцов насчитывали 652 человека, т. е. 73,4% от общего количества учащихся. В ведении горного ведомства в 1837 г. только в одной Пермской губернии находилось 27 школ, в которых обучалось около 2,5 тыс. детей заводских рабочих и крепостных крестьян, приписанных к предприятиям этого ведомства. /100, с. 211/ |