Проверяемый текст
Павлова, Надежда Петровна; Деятельность российских меценатов по развитию низших профессиональных учебных заведений в России, середина XIX - начало ХХ вв. (Диссертация 1999)
[стр. 141]

жило 104 ученика, один был приходящим.
За обучение приходящие дети платили по 6 рублей в год, а живущие в пансионе по 10 рублей; для бедных учеников имелось 20 стипендий имени Ф.В.
Чижова по 100 руб.
каждая.
В 1894/95 учебном году учительский коллектив состоял из 13 человек: директор училища, законоучитель, два преподавателя специальных предметов, один общеобразовательных, один графических, руководитель по сельскому хозяйству, руководитель по кожевенному производству, руководитель по обделке льна, сыровар, кузнец, слесарь и столяр; из преподавателей только руководитель по обделке льна был с домашним образованием, все же остальные имели специальное образование.1
В том же 1892 г.
2 сентября открылась Макарьевское ремесленное училище.
Оно было первым в губернии.
Состояло оно из трех специальных и одного приготовительного класса.
В специальные классы принимались подростки 13-ти лет, а в приготовительные от 12 до 15 лет.
Их учили столярному, слесарному, кузнечному ремеслу, а так же сборке машин.
Училищный, городок был островком цивилизации: Содержание всего хозяйства, вместе с платой персоналу, обходилось душеприказчикам в 19 тысяч 933 рубля.2 Через два года 12 сентября 1896 г.
в Чухломе открылась сельскохозяйственное ремесленное училище.3 Как и в Макарьевском, здесь готовили столяров, кузнецов.
Ученики изучали земледелие и сельскохозяйственные машины: Костромское низшее химико-техническое училище было открыто в 1894 г.
в составе одного класса и преследовало цель подготовки мастеров для химических заводов и лиц, умеющих вести самостоятельно несложные
химические операции, не требуюпще значительных затрат.
Училище было рассчитано на 120 человек и содержалось за счет отчисляемых процентов с
1 Сборник материалов по техническому и профессиональному образованию.
Вып.
4.
Промышленные училища имени Ф.В, Чижова.
СПб.
1895.С.
216.
2Максин И.И.
Очерк развития промышленного образования в России 1888 1908.
СПб.
1909.
С.
3033.
3Северная правда.
1996.
10 октября.
141
[стр. 155]

155 обучаться производствам на самом деле, а не на опытах.
В течение дня ученики училища, в период классных занятий, работали на ферме, в механических мастерских и учебных технических заводах; в летний период времени дети были заняты сельскохозяйственными работами на полях и огородах фермы.
В первый класс училища принимались ребята не моложе 15 лет и не старше 17 лет, а в приготовительный не моложе 13 и не старше 15 лет, причем от поступающих в первый класс требовался аттестат об окончании курса городского училища, уездного или двухклассного сельского, а от поступающих в приготовительный аттестат об окончании курса народной школы.
/185, с.
215/ Кроме сельскохозяйственных работ, обязательных для всех учеников, в слесарной мастерской работали 23 ученика, в столярной -18, в кузнечной 22 ученика, в кожевенном заводе 14, в лесообделочном -16 и в сыроваренном 12 учеников.
При училище имелся интернат, в котором в 1894 95 учебном году жило 104 ученика, один был приходящим.
За обучение приходящие дети платили по 6 рублей в год, а живущие в пансионе по 10 рублей; для бедных учеников имелось 20 стипендий имени Ф.В.
Чижова по 100 руб.
каждая.
В 1894-95 учебном году учительский коллектив состоял из 13 человек: директор училища, законоучитель, два преподавателя специальных предметов, один общеобразовательных, один графических, руководитель по сельскому хозяйству, руководитель по кожевенному производству, руководитель по обделке льна, сыровар, кузнец, слесарь и столяр; из преподавателей только руководитель по обделке льна был с домашним образованием, все же остальные имели специальное образование.

/185, с.
216/ Костромское низшее химико-техническое училище было открыто в 1894 году в составе одного класса и преследовало цель подготовки мастеров для химических заводов и лиц, умеющих вести самостоятельно несложные

[стр.,156]

156 химические операции, не требующие значительных затрат.
Училище было рассчитано на 120 человек и содержалось за счет отчисляемых процентов с
капитала Чижова; в 1894-95 учебном году из процентов с этого капитала было отпущено 14 000 руб., израсходовано было 13 548 руб.
22 коп., в том числе начальнику училища заплачено 2 100 руб., преподавателям учебных предметов 3 780 руб., ремесел 2 244 руб., надзирателю 600 руб., на содержание здания отведено 1 806 руб.
81 коп., письмоводителю и на канцелярию 668 руб.
53 коп., на содержание мастерских затрачено 500 руб.
и на разные расходы 1 848 руб.
88 коп.
Училище существовало на основании утвержденного Министерством Народного Просвещения 27 сентября 1889 г.
устава низших технических училищ; учебный план был разработан применительно к таблице низших химико-технических училищ.
/185, с 217/ В первый класс училища принимали детей в возрасте от 15 до 17 лет, которые имели свидетельства оо окончании курса городских училищ по положению 31 мая 1872 года или сельских двухклассных или уездных.
В 1894-95 учебном году все ученики изучали слесарное, кузнечное и паяльное дело.
Обучение было платным 3 руб.
в год.
В 1894-95 учебном году всех учащихся в первом классе было 41 человек, из них младшие 15 лет2, от 15 до 16 7, от 16 до 17 19, от 17 до 18 11 и более 18 2; по сословиям они распределились так: 9 детей дворян и чиновников, 5 купцов и почетных граждан, 2 обучающихся духовного звания, 20 мещан и 5 крестьян.
В течеучилища выбыл один ученик а была лишь полугодовая репетиция, и ученики переводились на основании годовых оценок, причем принимались во внимание и репетиционные оценки.
Ремесленные работы рассматривались особой комиссией, избранной педагогическим советом училища, и по окончании года были выставлены для публичного осмотра.
В 1894-95 учебном году учениками производились осмотры местных фабрик и заводов.
Учебный персонал состоял из 9 человек: начальника училища, законо%

[Back]