Проверяемый текст
Каюмова, Надия Тагировна; Управление индивидуальной, групповой и организационной эффективностью (Диссертация 2006)
[стр. 108]

производительности труда и прибыльности фирмы.
Поэтому большое внимание
на себя обращает тщательная организация системы подготовки и обучения персонала.
В ней можно выделить четыре направления: общеобразовательная подготовка, профессиональная, должностная подготовка и социальное
поа гитание.
Эти направления определяют тематику образовательных программ и перечень необходимых мероприятий.
В свою очередь система подготовки подразделяется по вертикальному принципу
па несколько подсистем или подуровней.
Подсистема самого нижнего уровня объединяет мероприятия по подготовке персонала на рабочем месте.

Ее граница это участок, цех, отдел, лаборатория.
«Это самая массовая по составу участников подсистема, именно она охватывает практически всех занятых».1 В большинстве крупных корпораций созданы специальные функциональные службы, занимающиеся подготовкой персонала, которые руководят работой подсистем и координируют их деятельность.
Возглавляет такую службу руководитель достаточно высокого ранга, как правило; вицепрезидент.
Программы подготовки сильно дифференцированы в зависимости от категории работников — для вновь поступивших молодых сотрудников, кадровых рабочих, канцелярских служащих, управляющих разных уровней.
Система переподготовки и повышения квалификации в США может быть представлена в виде краткосрочных курсов, которые длятся 2-4 недели, вечерних курсов, внутрифирменных курсов, центров повышения квалификации при колледжах и университетах, переподготовки на основе долгосрочных соглашений между фирмами и школами бизнеса.
Главным направлением внутрифирменного обучения является периодическая переподготовка персонала, которая
понимаете» не как серия срочных и малоподготовленных мероприятий по обучению персонала новым профессиям в связи устареванием прежних, а как планируемый на базе прогноза развития производства процесс систематического повышения 1 Блинов А.О., Ввсиле&гкая O .B .
Управление персоналом.
М ., 2000.
С.
26.
108
[стр. 132]

производительности труда и прибыльности фирмы.
Поэтому большое внимание
необходимо уделять организации системы подготовки и обучения персонала.
В ней можно выделить четыре направления: общеобразовательная подготовка, профессиональная, должностная подготовка и социальное
воспитание.
Эти направления определяют тематику образовательных программ и перечень необходимых мероприятий.
В свою очередь система подготовки подразделяется по вертикальному принципу
на несколько подсистем или подуровней.
Подсистема самого нижнего уровня объединяет мероприятия по подготовке персонала на рабочем месте.

Не граница это участок, цех, отдел, лаборатория.
«Это самая массовая по составу участников подсистема, именно она охватывает практически всех занятых».104 В большинстве крупных корпораций созданы специальные функциональные службы, занимающиеся подготовкой персонала, которые руководят работой подсистем и координируют их деятельность.
Возглавляет такую службу руководитель достаточно высокого ранга, как правило, вицепрезидент.
Программы подготовки сильно дифференцированы в зависимости от категории работников — для вновь поступивших молодых сотрудников, кадровых рабочих, канцелярских служащих, управляющих разных уровней.
Система переподготовки и повышения квалификации в США может быть представлена в виде краткосрочных курсов, которые длятся 2-4 недели, вечерних курсов, внутрифирменных курсов, центров повышения квалификации при колледжах и университетах, переподготовки на основе долгосрочных соглашений между фирмами и школами бизнеса.
Главным направлением внутрифирменного обучения является периодическая переподготовка персонала, которая
понимается не как серия срочных и малоподготовленных мероприятий по обучению персонала новым профессиям в связи устареванием прежних, а как планируемый на базе прогноза развития производства процесс систематического повышения 132 lwБликовА.О.,ВасилевскаяО.В.Искусствоуправленияперсоналом.2001.

[Back]