|
Глава вторая. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ В КОНЦЕПЦИИ П.Ф.КАПТЕРЕВА 1. СОЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ, ЦЕЛИ И ПРИНЦИПЫ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ ♦ В конце X1X века проблема семейного воспитания оказалась тесно связанной с вопросами состояния семьи и семейнобрачных отношений, которые стали предметом повышенного внимания и публичного обсуждения в среде российской общественности. Дискуссия по «семейному вопросу» была вызвана серьезными изменениями в традиционном укладе русской жизни под влиянием новых, буржуазно-демократических отношений. С развитием капитализма в России происходило интенсивное размывание традиционной сельской о бщины, усиление миграции населения в город, экономическое расслоение крестьянства. Патриархальная семья уступала место нуклеарной семье, а семейно-брачные отношения приобретали менее иерархический и автор итарный характер. По мере общей секуляризации общества происходит заметное ослабление влияния религии на жизнь семьи и прочность брачных отношений. Подъем промышленности и фабричного производства способствовал занятости женщин на предприятиях и в сфере услуг. Это обеспечивало их экономическую независимость от мужчин. Вместе с этим женщина оказалась экономически наиболее эксплуатируемой и социально не защищенной. Общим результатом отмеченных тенденций стал заметный рост числа распадавшихся семей матерей-одиночек и детей-с ирот; социальную остроту приобрели проблемы проституции, женского алког о86 |
-85Глава вторая. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ В КОНЦЕПЦИИ П. Ф. КАПТЕРЕВА 1. СОЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ, ЦЕЛИ И ПРИНЦИПЫ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ В конце XIX века проблема семейного воспитания оказалась тесно связанной с вопросами состояния семьи и семейно-брачных отношений, которые стали предметом повышенного внимания и публичного обсуждения в среде российской общественности. Дискуссия по "семейному вопросу" была вызвана серьезными изменениями в традиционном укладе русской жизни под влиянием новых, буржуазно-демократических отношений. С развитием капитализма в России происходило интенсивное размывание традиционной сельской общины, усиление миграции населения в город, экономическое расслоение крестьянства. Патриархальная семья уступала место нуклеарной семье, а семейно-брачные отношения приобретали менее иерархический и авторитарный характер. По мере общей секуляризации общества происходит заметное ослабление влияния религии на жизнь семьи и прочность брачных отношений. Подъем промышленности и фабричного производства способствовал занятости женщин на предприятиях и в сфере услуг. Это обеспечивало их экономическую независимость от мужчин. Вместе с этим женщина оказалась экономически наиболее эксплуатируема и социально не защищена. Общим результатом отмеченных тенденций стал заметный рост числа распадавшихся семей, матерей-одиночек и детей-сирот; социальную остроту приобрели проблемы проституции, женского алкоголизма и преступности. Острую тревогу педагогической обществен |