|
Все переделенные выше мероприятия проводягея в рамках акмеологического шпроюжления процесса оптимизации постдипломного образовавшя специалистов в процессе профессионалы ibix кризисов,. Но на атом работа нс должна заканчиваться. Необходимо предложил» специалист)-' продолжить в дальнейшем эту работу. Этот период наиболее эффективен, важен для ли^шосгно-профессионального развития и дальнейшего профессионального роста. Психологам рекомендуется проводить следующие мероприятия: семинары; деловые игры; психологические и акмеологические тренинги; конференция специалистов. На наш взгляд следует подробно остановиться на ор1дш-1заши семинаров этого периода работы, так как он призван удовлетворить всю палитру интересов и проблем, возникших в ходе работы специалиста. Также, основываясь на психологоакмеологических закономерностях, является отправной тожой в поста!ювке более глобальных целей и конкретизации задач акмеологического сопровождения процесса оптимизации постдипломного образования специагшсгов в процессе профессиональных кризисов. Семинары этого периода может проходить уже по секциям. Всего таких секции, как правило, бывает равное по количеству групп уровней отимизации постдипломного образования специалистов в процессе профессиональных кризисов, а также с учетом их собственного желания. Тренинги, проводимые в рамках предлагаемого акмеологического сопровождения процесса оптимизации постдипломного образования специалистов в процессе профессионалы1ых кризисов, направлены на развитие у них навыков самора уляции, коммуникативных умений и др. По завершению работы в секциях, со специалистами вновь необходимо провести ретест, с целью мониторинга динамики личноетно! гро*]т;И()]шлыюго развгпия, выявления уровня решения проблем специалистов в период профессиональных кризисов. Далее, па наш взгляд наиболее эс)фекшвной процедурой является собеседование со слениап.исгом с целью отделен ия дальнейшего пути лишостночтрофессиопальиого развития и повышения уровня решения проблем специалистов в период прос)>ессионаг1Ы1ых кризисов, их 185 |
помощь в предупреждении возникновения и развития деструктивных психологических явлений (хронический стресс, личная тревожность, отсутствие перспектив служебного роста, внутренняя нестабильность, кризис «неизвестности-неуверенности», низкий уровень жизнеустойчивости и психо-эмоционального состояния). При этом поведение личности и ее профессиональная деятельность характеризуется как функционально ослабленное эмоциональное состояние, проистекающее из реакции индивида на кризис общества, воспринимаемое им как настолько опасное, что вызывает у него чувство беспомощности и неспособности эффективно справляться с проблемами обычными методами, потерю жизнеустойчивости. Очень важна помощь в исправлении, снятии уже возникших негативных психических явлений. Все перечисленные выше мероприятия проводятся в рамках акмеологического сопровождения специалиста в критические периоды развития общества. Но на этом работа не должна заканчиваться. Необходимо предложить специалисту продолжить в дальнейшем эту работу. Этот период наиболее эффективен, важен для личностно-профессионального развития и дальнейшего профессионального роста, повышения уровня жизнеустойчивости и психо-эмоционального состояния и закрепления этого уровня. Психологам рекомендуется проводить следующие мероприятия: семинары; деловые игры; социально-психологический тренинг; конференция специалистов. На наш взгляд, следует подробно остановиться на организации семинаров этого периода работы, так как он призван удовлетворить всю палитру интересов и проблем, возникших в ходе работы специалиста Также, основываясь на психолого-акмеологических закономерностях, является отправной точкой в постановке более глобальных целей и конкретизации задач акмеологического сопровождения специалиста в критические периоды развития общества. 87 Семинары этого периода может проходить уже по секциям. Всего таких секций, как правило, бывает равное по количеству групп уровней эффективности акмеологического сопровождения специалиста в критические периоды развития общества, а также с учетом их собственного желания. Тренинги, проводимые в рамках предлагаемой модели акмеологического сопровождения специалиста в критические периоды развития общества, направлены на развитие у них навыков саморегуляции, коммуникативных умений и др. По завершению работы в секциях, со специалистами вновь необходимо провести ретест, с целью мониторинга динамики личностно-профессионального развития, выявления уровня жизнеустойчивости и исихо-эмоционального состояния. Далее, на наш взгляд, наиболее эффективной процедурой является собеседование со специалистом с целью определения дальнейшего пути личностнопрофессионального развития и повышения уровня жизнеустойчивости и психо-эмоционального состояния и закрепления этого уровня, их карьерного роста, а также планирования и внедрения программ профессионального самосовершенствования в критические периоды развития общества. В конце этого периода нами предлагается проведение конференции специалистов. Это мероприятие научно-практического плана, где специалисты будут иметь возможность выступить с докладами о своих исследовательских изысканиях и сообщениями по поводу своих профессиональных достижений в плане повышения уровня жизнеустойчивости и психоэмоционального состояния, закрепления этого уровня, и успехов личностно-профессионального развития, послушать и принять участие в обсуждении различных интересующих их тем. Но следует отметить, что специалисты не должны замыкаются только на своих уровнях жизнеустойчивости и психо-эмоционального состояния, личной карьере, профессиональном росте. Технологичность данной модели определяется и воспроизводимостью модели в различных 88 |