|
эскизные технические и экономическиеразработки, переговоры, связанные с заключением контрактов, финансовый контроль и бухгалтерия, юриспруденция (но не судопршзюдстш), £1ДМИ1тистршив! 1ые функции в бизнесе, статистика, техническая документация, контроль качества, кадровые вопросы. Следовательно, при рассмотрении и анализе проблематики влияния профессиональных кризисов на профессиональную деятельность и личностное развитие специалистов, следует уделять особое внимание как специфике в данном аспекге самой про(>ессионалъной деятельности и организационной среды, так и соответствию ее с показателями параметров науровне ицдтидуумд Особую роль может имеп> анализ динамики napavteipOB установок по различным осям («постоянство», «преобладание», «персонализация») континуума «оптимизм-пессимизм» (Зелишан, 1991) в процессе влияния профессиональных кризисов (Там же). Подтверждение этому мы находим и в «индустриальных» теориях (А. Бандура, Ф. 11арсонс\ Д Сыопер, Дж. Холланд, ЭЛ.Пейн, R. Davis & L. I.x>tquist) и «постиидустриалыних»теориях (D. Гfall, A. Keskinen & Т. Vahamotimen. W. Patton & М. McMahon. R.Peavy. М. Savickas, D. Tiedcman. R. Young & A. Collin). В них показано, что теории про()сссио1гачьною развития, безусловно, базируются на представлении о иегарашироваиности занятости и учитывают принципиально нелинейный хараюер профсесио нального пути в либеральной экономике. Рыночная конъюнкнура, социальные, культурные и национальные особенности, иждаидуатьная история и проч. раесматринадогея как факторы, определяющие ненормативноегь профессионал1ьноiо развития. Профессиональные кризисы личности в представлениях зарубежных специалистов представляютсобой ненормативное яшение, являющееся следствием рассогласования моюiy}тс! iobhi(иями личности итребованиями трудовой среды. Существенные различия в пределанлениях отечест венных и зарубежных психолотов о место и роли профессиональных кризисов в жизни профессионала определяются следующим образом. Ключевым здесьявляется мредсгаиясниео месте кризисов в профессиональном развитии. Отечественная психология труда расемафишет профессионапьные кризисы как необходимый атрибут развития и особый переходный этап 38 |
управленцев и специалистов-руководителей, где требуется обостренное чувство реальное™, посты, где лучше ограничить оптимизм в пользу умеренного пессимизма, который в этих условиях является достоинством. На таких должностях требуются люди, которые знают, когда не надо рваться вперед и лучше перестраховаться: конструирование и техника безопасности, эскизные технические и экономические разработки, переговоры, связанные с заключением контрактов, финансовый контроль и бухгалтерия, юриспруденция (но не судопроизводство), административные функции в бизнесе, статистика, техническая документация, контроль качества, кадровые вопросы. Следовательно, при рассмотрении и анализе проблематики влияния критических периодов развития общества на профессиональную деятельность и личностное развитие специалистов, следует уделять особое внимание как специфике в данном аепектс самой профессиональной деятельности и организационной среды, так и соответствию ее с показателями параметров на уровне индивидуума. Особую роль может иметь анализ динамики параметров установок по различным осям («постоянство», «преобладание», «персонализация») коитинуума «оптимизм-пессимизм» (Зелигман, 1991) в процессе влияния критических периодов развития общества (71). Подтверждение этому мы находим и в «индустриальных» теориях (А. Бандура, Ф. Парсонс, Д. Сыопер, Дж. Холланд, Э. Шейн, R. Davis & L. Lotquist) и «постиндустриальных» теориях (D. Hall, A. Keskinen & Т. Vahamottonen, W. Patton & М. McMahon, R. Peavy, M. Savickas, D. Tiedeman, R. Young & A. Collin). В них показано, что теории профессионального развития, безусловно, базируются на представлении о негарантированное™ занятости и учитывают принципиально нелинейный характер профессионального пути в либеральной экономике. Рыночная конъюнктура, социальные, культурные и национальные особенности, индивидуальная история и проч. рассматриваются как факторы, определяющие не44 нормативность профессионального развития. Профессиональные кризисы личности в представлениях зарубежных специалистов представляют собой ненормативное явление, являющееся следствием рассогласования между диспозициями личности и требованиями трудовой среды. Существенные различия в представлениях отечественных и зарубежных психологов о месте и роли профессиональных кризисов в жизни профессионала определяются следующим образом. Ключевым здесь является 1Гредставление о месте кризисов в профессиональном развитии. Отечественная психология труда рассматривает профессиональные кризисы как необходимый атрибут развития и особый переходный этап между стабильными периодами. В центре внимания российских специалистов находятся нормативные кризисы профессионального развития, и факторы, их вызывающие. Западная психология рассматривыает профессиональное и карьерное развитие как ненормативный процесс, в котором возможно лишь весьма условное выделение стадий. Профессиональные кризисы возникают и разрешаются внутри стадий и определяются ненормативными факторами, к числу которых можно отнести не только характеристики трудовой среды, но и индивидуальную систему представлений, установок и мотиваций, а также субъективных оценок успешности. Противоречия между этими факторами являются источником кризисов карьеры и находятся в центре внимания зарубежных авторов. Анализ данных исследований позволяет сделать вывод о том, что объединение позиций отечественных и западных исследователей по проблеме профессиональных кризисов возможно на основе принципов «системного» и «системно-синергического» подходов в психологии, сформулированных в работах Б. Ф. Ломова, В. А. Ганзена, А. В. Брушлинского, и нашедшие конкретное выражение в работах А. А. Деркача, Е. П. Ильина, Н. В. Кузьминой, В. Н. Машкова, В. Н. Панферова, А. А. Реана, Л. А. Регуш и других авторов. 45 |