Проверяемый текст
Мирошниченко, Элеонора Анатольевна; Организация самообразования студентов экономического вуза (Диссертация 1998)
[стр. 108]

определений, заниматься научной работой, воспитывать выдержку, составлять план на день, составлять перспективный план, вести дневник, учиться правильно распределять время.
На основе самоанализа по данным критериям студент составлял карту, в которой все результаты разносились по вертикальным и горизонтальным графам.
В вертикальных графах отражены их характеристики, соответствующие разделам план-программы; в горизонтальных трудности по каждому разделу и пути, методы
самоизменения, дальнейшего самоусовершенствования.
В таблице 11 приведен образец заполнения
раздела плана-программы «Мое отношение к труду и учебе» Таблица 11 Мое отношение к труду и учебе Я Мои трудности Предлагаемые пути их устранения 1 2 3 Я бываю очень Но это лишь во время Необходимо усидчив.
Иногда сессии.
Во время семестра у планировать свое сильные меня получается штурмом: время.
переживания во рефераты, курсовые, т.д.
В время сессии течение года я почти не заставляют меня занимаюсь, иногда не могу заниматься по 18-19 заставить себя прочитать то, часов в сутки.
что кажется нудным, но нужным.
[стр. 110]

уверенность в себе, углубить самонаблюдение, действовать самостоятельно, заниматься аутотренингом, уделять внимание практике, тренироваться в преодолении стрессов, стремиться быть заинтересованным, заняться общественной работой, больше обращаться к людям, прислушиваться к мнению других, воспитывать волю, стремиться к логической упорядоченности материала, стремиться к наглядности, учиться четкости определений, заниматься научной работой, воспитывать выдержку, составлять план на день, составлять перспективный план, вести дневник, учиться правильно распределять время.
На основе самоанализа по данным критериям студент составлял карту, в которой все результаты разносились по вертикальным и горизонтальным графам.
В вертикальных графах отражены их характеристики, соответствующие разделам план-программы; в горизонтальных трудности по каждому разделу и пути, методы
еамоизменения, дальнейшего самоусовершенствования.
В таблице 11 приведен образец заполнения
раздета плана-программы “Мое отношение к труду и учебе” Таблица 11 Мое отношение к труду и учебе Я Мои трудности Предлагаемые пути их устранения Я бываю очень усндчив(а).
Иногда сильные переживания во время сессии заставляют меня заниматься по 1819 часов в сутки Но это лишь во время сессии.
Во время семестра у меня получаетя штурмом: рефераты, курсовые,тд.
В течение года я почти не занимаюсь, иногда не могу заставить себя прочитать то, что кажется нудным, но нужным Необходимо планировать свое время

[Back]