|
будущем (х =0,81), работой, делом по душе, определенным общественным положением в будущем (х = 0,74) (таблица 12). Таблица 12 Мотивы профессионального обучения студентов младшего курса Волжского института экономики и менеджмента (в баллах) № п/п Мотивы X Место по значению 1. Иметь работу, дело по душе 0,79 2 2. Наиболее полно проявить свои способности 0,45 10 3. Профессиональный рост 0,56 6 4. Учиться в сплоченном дружном коллективе 0,49 9 5. Должностной рост 0,52 8 6. Иметь в будущем хорошую материальную обеспеченность 0,81 1 7. Создать себе определенное общественное положение 0,74 3 8. Быть в курсе научных событий в интересующей отрасли знаний 0,68 4 9. Разрабатывать собственные идеи 0,43 11 10. Учиться под руководством высококвалифицированных преподавателей 0,54 7 11. Иметь спокойную работу в будущем с четким кругом обязанностей 0,6 6 12. Иметь удобный режим работы и учебы 0,37 14 |
ожидания (мотивы) они связывают с материальным обеспечением в будущем (х = 0,81), работой, делом по душе, определенным общественным положением в будущем (х = 0,74) (таблица 12). Таблица 12 Мотивы профессионального обучении студентов младшего курса БЙП (в баллах)___________ № п/п Мотивы X Место по значению 1 Иметь работу, дело по душе 0,79 2 2 Наиболее полно проявить свои способности 0,45 10 3 Профессиональный рост 0,56 6 4 Учиться в сплоченном дружном коллективе 0,49 9 5 Доля&етной рост 0,52 8 6 Иметь в будущем хорошую материальную обеспеченность 0,81 1 7 Создать себе определенное общественное положение 0,74 3 8 Быть в курсе научных событий в интересующей отрасли знаний 0,68 4 9 Разрабатывать собственные идеи 0,43 11 10 Учиться под руководством высококвалифицированных преподавателей 0,54 7 И Иметь спокойную работу в будущем с четким кругом ообязанностей 0,6 5 12 Иметь удобный режим работы и учебы 0,37 14 13 Учиться и работать в хороших санитарно-гигиенических условиях 0,39 12 14 Заниматься творческим делом 0Д5 13 15 Заниматься в свободное время любимым видом спорта, любимым делом 0,68 4 П р и л о ж е н и е 2 АНКЕТА СТУДЕНТА БИП I.Факультет________________________Курс___________________ Образование до поступления в вуз (подчеркните: среднее, средне-специальное, н/высшее, высшее). Пол (муж., жен.). 2.0своились ли Вы с учебой в БИП? (Подчеркните: вполне, в основном, не совсем хорошо). 3.Нравится ли Вам учеба в БИП? (Подчеркните: вполне, в основном, не совсем хорошо). 4.Какие возможности даст Вам учеба в институте (поставьте знаки "+” или в соответствующей колонке, не пропуская на одного утверждения. № п/п Утверждения Ответы да (+) нет С-) не знаю 1 2 3 4 5 1. Иметь работу, дело по душе................................ 2. Наиболее полно проявить свои способности.. 3. Профессиональный рост....................................... 4. Учиться в сплоченном дружном коллективе.... 5. Должностной DOCT............................................ ............................. 6. Иметь в будущем хорошую материальную обеспеченность............................................. »....... . 7. Создать себе определенное общественное положение.................................................................. ! 2 3 4 5 8. Быть в курсе научных событий в интересующей отрасли знаний....... ........................................ 9. Разрабатывать собственные идеи....................... 10. Учиться под руководством высококвалифицированных преподавателей............................... 11. Иметь спокойную работу в будущем с четким кругом обязанностей.............................................. 12. Иметь удобный режим работы и учебы............ 13. Учиться и работать в хороших санитарногигиенических условиях........................................ 14. Заниматься творческим делом............................. 15. Заниматься в свободное время любимым видом спорта, искусства, любимым делом...... Группы мотивов профессионального обучения № п/п Группы мотивов Утверждения анкеты 1. Профессиональные 1,3 2. Моральные 4 3. Престижные 5,7 4. Материальные 6 5. Творческие 2 ,9 ,1 4 6. Познавательные 8, Ю, 15 7. Утилитарные 11, 12, 13 |