Проверяемый текст
Мирошниченко, Элеонора Анатольевна; Организация самообразования студентов экономического вуза (Диссертация 1998)
[стр. 21]

Продолжение таблицы 1 1 2 3 Результат Индивид, подготовленный лишь для выполнения определенных социальнопроизводственных функций.
Развивающаяся личность, подготовленная к универсальной деятельности, имеющая сформированные познавательные запросы и духовные потребности, способны самостоятельно их удовлетворить.
Система непрерывно-цикличного образования, по мнению Ю.В.

Яковца, с учетом специализации каждой стадии, включает пять циклов [203, с.
313-314]: 1) дош кольное образование, осуществляемое как в семье, так и в детских дошкольных учреждениях.
При этом основное внимание должно быть уделено развитию педагогических навыков у родителей, снабжению их учебными пособиями, видеофильмами, компьютерными играми, организации циклов детских телепередач; 2) общ
еобразовательная подготовка начальная, неполная средняя и средняя, основанная на систематическом изучении по спирали от простого к сложному всего комплекса знаний, которые необходимы человеку в современном обществе, а главное, стимулирующая развитие творческих способностей и умение ориентироваться в мире быстро обновляющихся знаний.
При этом основное внимание уделяется гуманитарной и естественнонаучной подготовке, а также основам информатики.
Среднее образование должно быть гибким, ориентированным на разных по способностям и интересам де
[стр. 21]

21 П р о д о л ж е н и е т а б л и ц ы 1 нения определенных социально-производственных функций деятельности, имеющая сформированные познавательные запросы и духовные потребности, способная самостоятельно их удовлетворить Система непрерывно-цикличного образования, по мнению Ю.ВЛковца, с учетом специализации каждой стадии, включает пять циклов (125, с.313~314): !)дошкольное образование, осуществляемое как в семье, так и в детских дошкольных учреждениях.
При этом основное внимание должно быть уделено развитию педагогических навыков у родителей, снабжению их учебными пособиями, видеофильмами, компьютерными играми, организации циклов детских телепередач; 2)общеобразоватсльная
подготовка начальная, неполная средняя и средняя, основанная на систематическом изучении по спирали от простого к сложному всего комплекса знаний, которые необходимы человеку в современном обществе, а главное, стимулирующая развитие творческих способностей и умение ориентироваться в мире быстро обновляющихся знаний.
При этом основное внимание уделяется гуманитарной и естественнонаучной подготовке, а также основам информатики.
Среднее образование должно быть гибким, ориентированным на разных по способностям и интересам детей;
3)профессионалыюе образование различных уровней профессиональное училище, техникум, колледж, институт, университет, аспирантура обеспечивает овладение набором специальных знаний и навыков для эффективного труда в той или иной сфере в системе

[Back]