Проверяемый текст
Алексеев, Юрий Павлович; Формирование нового качества управления экономикой регионов (Диссертация 2000)
[стр. 24]

могут быть интерпретированы и как предпосылки и условия роста качества механизма управления и получения за счет этого дополнительных результатов.
Этим во многом определяется необходимость тщательного обоснования методологии исследования, которая должна отражать специфику его предмета и объекта, целей и задач, однако зависит не только от них.
Методологическая организация исследования,
упорядочение его действий и процедур, интерпретация теоретических посылок, установление логических цепочек, причинно-следственных связей, всегда сложна и требует особых навыков и внимания, В процессе этой работы формируется некий интеллектуальный стержень исследования, устанавливаются ценностные ограничения, что, как правило, усиливает его ориентацию на получение искомых социально-экономических результатов с наименьшими затратами и позволяет держаться в заданном научном пространстве.
Специфика методологической проработки состоит также в том, что на первоначальном этапе
исследований их цели и задачи в известной степени обособляются от конкретного практического контекста, формулируются в общем виде и на языке науки, генерируются идеи, выдвигаются гипотезы, методологические принципы.
Основными принципами при выполнении настоящего исследования явились: принцип относительности,
заключающийся в том, что всякое событие или явление имеет значение не само по себе, взятое в отдельности, а функционирующее и проявляющееся во взаимодействии с другими и в конкретных условиях; принцип, заключающийся в том, что все имеет две стороны, два полюса, т.е.
двойственность; единство мира, состоящее в том, что все в природе связано со всем и подчинено единым законам.
Основным же критерием научности методологической архитектоники исследования является ее соответствие действительному положению дел, потребностям жизни, реалиям управления, его ценностям, целям, среднеи долговременным задачам.

В современной литературе приводятся разнообразные соображения по
[стр. 46]

средствам (корпоративное управление, опосредованность управленческого воздействия и т.п.); концентрация организационных ресурсов на “точках прорыва”, усиление селективности, “регионализации” управления; возрастание профессионализма в управленческой деятельности, ее интеллектуализации и рост наукоемкости.
Растущая интеллектуализация общества, экономики и социальной сферы стимулирует опережающее развитие профессионализма управленцев, упреждающее разрешение все более сложных проблем менеджмента на принципах системности и сценарного подходов, технологий переработки растущих объемов дорогостоящей информации ит.п.
Вышеперечисленные и другие тенденции в современном менеджменте могут быть рассмотрены с точки зрения повышения действенности (полезности) управления как средства получения необходимых конечных результатов.
Однако могут быть интерпретированы и как предпосылки и условия роста качества управления и получения за счет этого дополнительных результатов.
Ранее нами отмечалось, что по поводу качества обосновываются различные позиции.
Этим во многом определяется необходимость тщательного обоснования методологии исследования, которая должна отражать специфику его предмета и объекта, целей и задач, однако зависит не только от них.
Методологическая организация исследования,
т.е.
упорядочение его действии и процедур, интерпретация теоретических посылок, установление логических цепочек, причинно-следственных связей и т.п., всегда сложна и требует особых навыков и внимания.
В процессе этой работы формируется некий интеллектуальный стержень исследования, устанавливаются ценностные ограничения, что, как правило, усиливает его ориентацию на получение искомых социально


[стр.,47]

экономических результатов с наименьшими затратами и позволяет сдержаться в заданном научном пространстве.
Специфика методологической проработки состоит также в том, что на первоначальном этапе
исследовании их цели и задачи в известной степени обособляются от конкретного практического контекста, формулируются в общем виде и на языке науки, генерируются идеи, выдвигаются гипотезы, методологические принципы и т.п.
Основными принципами при выполнении настоящего исследования явились: принцип относительности
(или дополнительности), заключающийся в том, что всякое событие или явление имеет значение не само по себе, взятое в отдельности, а функционирующее и проявляющееся во взаимодействии с другими и в конкретных условиях; принцип, заключающийся в том, что все имеет две стороны, два полюса, т.е.
двойственность; единство мира, состоящее в том, что все в природе связано со всем и подчинено единым законам.
Основным же критерием научности методологической архитектоники исследования является ее соответствие действительному положению дел, потребностям жизни, реалиям управления, его ценностям, целям, среднеи долговременным задачам.

Тщательность методологической проработки научных проблем в РФ особо стимулируется тем, что являются “размытыми”, нечеткими выводы и о траектории мировых процессов, и о механизмах становления новой модели цивилизации, а в РФ представления о ее будущем.
В современной литературе приводятся разнообразные соображения по
поводу политизации науки, идеологических и мировоззренческих аспектов исследовательской деятельности.
Мы исходим из особого предназначения мировоззрения, сформулированного В.И.Вернадским.
Оно необходимо каждому исследователю, чтобы яснее и глубже осознать гуманистическую природу науки, использовать ее на

[Back]