|
97 Выводы по первой главе: 1. Формирование нового отношения к жизни в современных условиях требует появления личности, глубоко знающей себя, владеющей собой, способной к адекватной самореализации. В этой связи особую значимость приобретают процессы социализации, которые дают возможность приобщить растущую личность к социокультурным ценностям, создают духовное и предметное пространство, необходимое для саморазвития и самореализации. Накоплен большой массив данных о процессе социализации в мировой и отечественной науке, разработаны многочисленные концепции, но общепринятой теории социализации до сих пор нет. В своем исследовании мы провели сравнительный анализ отечественных и зарубежных теорий социализации и дали свою трактовку этому процессу. 2. Социализация подростка в контексте личностно-ориентированного |
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 1. Формирование нового менталитета требует становление личности, глубоко знающей себя, владеющей собой, способной к адекватной самореализации. В этой связи особую значимость приобретают процессы социализации, которые дают возможность приобщить растушую личность к социокультурным ценностям, создают духовное и предметное пространство, необходимое для саморазвития и самореализации. Накоплен большой массив данных о процессе социализации в мировой и отечественной науке, разработанны многочисленные концепции, но общепринятой теории социализации до сих пор нет. В своем исследовании мы провели сравнительный анализ социализации с родственными понятиями и дали определение этому процессу. |