88 числу преподавателей с низким и неудовлетворительным уровнем в экспериментальной группе осуществлялся в 1,5 раза быстрее, чем в контрольной. По основным критериям оценки эффективности воспитания у студентов профессиональной толерантности были получены следующие результаты (см. табл. 14). В графической форме изменения в эффективности воспитания у студентов экспериментальной и контрольной групп профессиональной толерантности представлены на графике 1. График 1 Изменение эффективности воспитания профессиональной толерантности у студентов экспериментальной и контрольной групп ю >х X X я о а. О Изучение хода и результатов опытно-экспериментальной работы позволило выявить некоторые характерные черты процесса развития воспитания у студентов качества профессиональной толерантности в процессе обучения иностранному языку. Одна из таких характерных черт заключается в том, что процесс воспитания у студентов толерантности непосредственно связан с ростом Н ач ал о о к о н ч ан и е э к сп ер и м ен т а изменений в экспериментально йгруппе ■Обозначение изменений в контрольной группе |
По основным критериям оценки уровня готовности преподавателей к эффективному решению педагогических задач экспериментальной и контрольной групп были получены следующие результаты (см. табл. 10). В графической форме изменения в эффективности воспитания у курсантов экспериментальной и контрольной групп ответственности представлены на графике 1. Изучение хода и результатов опытно-экспериментальной работы позволило выявить некоторые характерные черты процесса развития воспитания у курсантов качества ответственности. Одна из таких характерных черт заключается в том, что процесс воспитания ответственности за выполнение воинского долга у курсантов непосредственно связан с ростом активности и качества воспитательной деятельности преподавателей (см. график 2). 9 0 Г рафик 2 (А, Б) Изменения качественных характеристик и активности воспитательной деятельности преподавателей экспериментальной в контрольной групп А) Активность воспитательной Б) Качество воспитательной деятельности деятельности эксперимента эксперимента эксперимента эксперимента Примечание: обозначение изменений в экспериментальной группе обозначение изменений в экспериментальной группе |