|
страхом, презрением. иш; :цением собственной вины. Проявляется неадекватно зас тенчивость. Д ля депрессивного состояния характерна подавленность настроения. Она проявляется в беспрекословном подчинении давлению или насилию, чтобы избежать наказания, скандала, боли и т. д. Человек в данном случае предпочитает страдать без сопротивления, он раскаивается, оправдывается, обещ ает исправп:ься, пассивно принимает едва-едва выносимые условия. Липа, для которых харакге; но депрессивное состояние, воспринимаются окр>жающими, как за.мкп\ 1ьк нелюдимые пессимисты, избегаю щ ие всякого общения. На самом деле они испытывают потребность привлечь к себе внимание и удержать ей-, дорожат оценкой окруж аю щ их. Их уединенность порой выражает лишь стремление избежать разочарования. В этих ситуациях, в более глубоких формах депрессии (болезнь) м ож ет проявиться «тревожная депрессия», в отдельных случаях переходящая в аутоагрессию. Следует отмстить, ч ю при депрессии даж е в форме пограничного состояния ухудшается и физическое самочувствие: нарастает общая усталость, быстро проявляется утомляемость, снижается общ ий жизненный тонус. Отмечая возможные в бо гее глубоких ф ормах (болезнь) парадоксальные явления: у депрессивных ж ц может проявляться гнев, презрение, враждебность, либо по отношению к другим, либо— к себе, что бывает значительно чаше. В этих трудных сложных ситуациях м ож ет произойти либо самоубийство, либм \ч о д в религию. Ч ащ е всего такие состояния возникают при резкой смене привычного образа жизни, при прекращении близких связей или отношений, в случаях больш их неудач, когда крушатся надежды и вся ж:: ;нь воспринимается как большая катастрофа, в которой уже невозможно т г .; о и зл е .ж .. Депрессивные пограничные состояния в отличие от клинических более привязаны к ситуации, протекаю т значительно легче, менее сохраняются и проявляются менее демонстративно. 124 |
проявление пессимизма, замечено некоторое ; снижение побуждений. Проявляется в этом состоянии печаль, иногда переходящая в страдание. I < I Человек замыкается, уходит «в себя», у него заметно ослабевают социальные контакты. Ученые считают, что депрессия —■ еще больший синдром, чем тревожность. ! I В этом состоянии характерно проявление .неуверенности, обреченности, 1. человек считает себя неудачником. Появляются уныние, пассивность, ослабевает чувство собственного достоинства. Неправильно считать, что ) I человек в депрессивном состоянии лишен всяких эмоций. Эмоции в Этих случаях как раз активизируются, но имеют негативную отраженность.! Ключевая эмоция в состоянии депрессии — страдание. Оно сопровождается страхом, презрением, ощущением собственной вины. Проявляется I неадекватно застенчивость. . Для депрессивного состояния характерна подавленность настроения. Она проявляемся в беспрекословном подчинении давлению или насилию, чтобы избежать наказания, скандала, боли и т. д. Человек в данном случае предпочитает страдать без сопротивления, он раскаивается, оправдывается, обещает исправиться, пассивно принимает едва-едва выносимые условия. Лица, для которых характерно депрессивное состояние, воспринимаются I I ( окружающими, как замкнутые нелюдимые пессимисты, избегающие всякого I общения. На самом деле они испытывают потребность привлечь к себе внимание и удержать его, дорожат оценкой окружающих. Их уединенность ‘ к ^ порой выражает лишь стремление избежать разочарования. В этих ситуациях, как считают психологи и медики, в более глубоких' фермах депрессии (болезнь) может проявиться «тревожная депрессия», в отдельных случаях переходящая в аутоагрессию. Следует отметить, что при депрессии даже ё форме пограяичноРосостояния ухудшается и физическое самочувствие: нарастает общая I 1 усталость, бы стро проявляется утомляемость, снижается общ ий жизненный тонус. ; II П сихологи и медики отмечаю т возможные в более глубоких формах (болезнь) парадоксальны е явления: у депрессивных лиц может проявляться гнев, презрение, враж дебность, либо по отношению к другим, либо— к себе, что бы вает значительно чащ е. В этих трудных сложных ситуациях может I произойти либо сам оубийство, либо уход в религию. Чащ е всего такие состояния возникаю т при резкой смене привычного образа жизни, при прекращении близких связей или отнош ений, в случаях больш их неудач, когда круш атся надеж ды и вся жизнь воспринимается как больш ая катастрофа, в которой уж е невозм ож но ничего изменить. Как считаю т ученые-медики и психологи депрессивны е пограничные состояния в отличие от клинических более привязаны к ситуации, протекаю т значительно легче, менее сохраняI ются и проявляю тся менее демонстративно. ' I) П едагогические рекомендации при работе со ш кольниками в таком состоянии предполагаю т следую щ ее. Прежде всего, нужно уяснить причину I депрессивного! состояния. П обеседовать корректно, понаблю дать, что именно угнетает и заставляет болезненно страдать: обстоятельства жизни в семье; разлука или !потеря близких теплы х друж еских отнош ений. Конечно, ! бессм ы сленно надеяться, что учащ ийся сразу откровенно все расскажет. Однако косвенно мож но все же уяснить это для себя, беседуя даж е на самую нейтральную тему. В ы яснив причину, нужно постараться больше уделять внимания этому ученику, чапф беседовать, ободрять, замечать малейш ир успех, постараться ликвидировать у них «состояние никомуненужности», давая вполне вы полнимые поручения, но преподнося их как очень важное для других, для дела, для общ ества. Д елать это нужно ненавязчиво, помня, что клю чевая позиция депрессии— страдание, нуж но постараться в личны х беседах понять человека, посочувствовать, вселить надежду, что это— временное явление, 81 |