|
или неумения и наличия невозможности найти выход из создавшейся ситуации. Неклинические формы проявления агрессии считаю тся «областью педагогической коррекции». Различаю! разные п е п е н и проявления агрессивности студентов. Для высокой характерен сильно выраженный негативизм, постоянная готовность к выстч пленжо, нападению а конфликтной ситуации; внутренняя предрасположенность к взрывам, эмоциональным вспыш кам по самому незначительном) доводу, большая мнительность и подозрительность по отнош ению к окружаю щ им; постоянная насторож енность и готовность к защ итной реакции, как правило, выражаю щ ейся в нападении; недоверчивость ко всему и ко всем, готовностью в любую минуту отразить нападки, которые якобы поджидаю!' его на каждом шагу. При средней вышеуказанное состояние выраж ено неярко и может сильно проявиться только в личностно значимой или экстремальной ситуации. Слабая агрессия умеренно выражается даж е в экстремальных, психогенных с н п а ц и я х . Она может проявляться как у социально здоровы х людей, так и у людей с асоциальными установками. У последних она выражается чащ е и длится по времени дольш е, с гораздо больш ей интенсивностью. Агрессивность может проявляться в следующих формах. 1. Ненавистническая. Сильно выраженное стремление вступать в ссоры, оскорблять, критиковать без надобности и достаточных причин к этому, унижать, высмеивать, возбуждать агрессивность со стороны окруж аю щ их к предмету своего нападения. 2. Ф изическая социальная. Драться яростно и стремиться к уничтожению при самозащите или защите лю бимого человека. М стить за несправедливое оскорбление. Чрезмерно строго наказывать за незначительные проступки, если облечен определенной властью. |
! ; I Различают разные степени Проявления агрессивности учащихся. Для высокой характерен сильно выраженный негативизм, постоянная готовность к выступлению, нападению а конфликтной ситуации; внутренняя предрасположенность к взрывам, эмоциональным вспышкам по самому незначительному поводу, большая мнительность и подозрительность по I ! отношению к ’окружающим; постоянная настороженность и готовность к защитной реакции, как правило, выражающейся в нападении; недоверчивость ко всему и ко всем, готовностью в любую минуту отразить нападки, которые якобы поджидают его на каждом шагу. \ I При средней вышеуказанное состояние выражено неярко и может сильно I проявиться тодько в личностно значимой или экстремальной ситуации. Слабая агрессия умеренно выражается даже в экстремальных, психогенных ситуациях. Она может проявляться как у социально здоровых людей, так и! у людей с асоциальными установками. У последних она выражается ч1ще и длится по времени дольше, с гораздо большей интенсивностью. Агрессивность может проявляться в следующих формах. 1. Ненавистническая. Сильно выраженное стремление вступать в ссоры, оскорблять, критиковать без надобности и достаточных причин к этому, унижать, высмеивать, возбуждать агрессивность со стороны окружающих к предмету своего нападения. 2. Физическая социальная. Драться яростно и стремиться к уничтожению при самозащите или защите любимого' человека. Мстить за несправедливое I , I оскорбление. Чрезмерно строго наказывать за незначительные проступки, 1 если облечен Определенной властью. 1 3. Физическая асоциальная. Искать, вынашивать,! следить, наказать, наносить побои и даже смертельные раны. Ввязывать предмет агрессивных побуждений в физическую борьбу без причин. М стить с чрезмерной жестокостью,"вынашивая планы мести. Проявлять садистские наклонности. % |