|
информации, использование их для активизации массовой патриотической работы среди молодежи в интересах укрепления общества и развития каждой личности. 7. Значительно более широкое и активное использование материальнотехнических и иных средств, фондов, которыми располагают учреждения культуры, искусства. Русской православной церкви, армии и флота, правоохранительных органов и организаций. Госкомспорта, РОСТО, органов местного самоуправления, органов управления образованием и т.д. в интересах более эффективного решения задач формирования у школьников патриотизма и готовности к защите Отечества. Г)ффек1иBIюе осущесгнлет\ие пазванн ых выuiе задач возможно при реализации системы подходов (целостного, системного, личпостио! \) и деятельностного) к патриотическому воспитанию школьников. 'Гак. в частности, в понимании сущности готовности к защите Отечества акцент необходимо сделать на анализе смысловых, мотивационно-побудительных компонентов этого качества, учитывая при этом и то, что в современных условиях, в связи с изменением военно-политической обстановки в мире (ведущий факгор развития военно-патриотического сознания личности) и природы патриотического воспитания, изменяются и функции воина, и состав научно-технического, психологического, нравственного, политического видов опыта, входящих в эту готовность. Знание сущности этого качества личности, его структуры, функций, выполняемых защитником Огечества, является основанием для разработки содержания и процесса патриотического воспитания как целостного явления, обладающего инвариантными характеристиками и вместе с гем органически включенного в систему работы по всестороннему развитию готовности к защите и укреплению безопасности страны. Необходимо сделать вес возможное для того, чтобы становление и развитие каждого школьника как гражданина и патриота России обеспечивалось гармонично взаимодействующими в реализации данной цели |
5. Подготовка и выпуск научно-исследовательской и специальной учебно-методической литературы, обобщающей опыт использования передовых наиболее эффективных методов, форм и средств патриотического воспитания различных категорий молодежи, и ее распространение среди организаторов, методистов, практиков и т.д. 6. Актуализация и популяризация идеи патриотизма, служения Отечеству, роли и задач патриотического воспитания в средствах массовой информации, использование их для активизации массовой патриотической работы среди молодежи в интересах укрепления общества и развития каждой личности. 7. Значительно более широкое и активное использование материальнотехнических и иных средств, фондов, которыми располагают учреждения культуры, искусства, РПЦ. армии и флота, правоохранительных органов и организаций, Минмедпрома, Госкомспорта, РОСТО, органов местного самоуправления и т.д. в интересах более эффективного решения задач формирования у молодежи готовности к защите Отечества. Эффективное осуществление названных выше задач возможно при реализации системы подходов (целостного, системного, личностного и деятельностного) к военно-патриотическому воспитанию молодежи. Так, в частности, в понимании сущности готовности к защите Отечества акцент необходимо сделать на анализе смысловых, мотивационно-побудительных компонентов этого качества, учитывая при этом и то, что в современных условиях, в связи с изменением военно-политической обстановки в мире (ведущий фактор развития военно-патриотического сознания личности) и природы патриотического воспитания, изменяются и функции воина, и состав научнотехнического, психологического, нравственного, политического видов опыта, входящих в эту готовность. Знание сущности этого качества личности, его структуры, функций, выполняемых защитником Отечества, является основанием для разработки содержания и про цесса патриотического воспитания как целостного явления, обладающего инвариантными характеристиками и вместе с тем органически включенного в систему работы по всестороннему развитию готовности к зашите и укреплению безопасности страны. Необходимо сделать все возможное для того, чтобы становление и развитие каждого человека как гражданина и патриота России обеспечивалось гармонично взаимодействующими в реализации данной цели всеми социальными и государственными институтами, макрои микроусловиями, факторами, от которых зависит ее достижение. Только в этом случае можно рассчитывать на успешное решение одной из наиболее важных и неотложных проблем российского общества, значение которой в сложный и противоречивый период его развития трудно переоценить. Улучшение качественных характеристик современной молодежи благотворно отразится на обществе в целом. Высокая духовность, нравственность, активная гражданская позиция, патриотическое сознание молодежи будут в огромной степени способствовать успешному решению задач, связанных с возрождением России, преодолению претерпеваемого ею кризисного периода исторического развития Одним из результатов реализации направлений оптимизации патриотического воспитания молодежи должен стать социальноэкономический подъем, сменяющий спад и депрессию, укрепление правовой и политической моши государства, обеспечение обороноспособности и безопасности страны, достижение социальной стабильности в обществе, преодоление причин социальных, этнических, региональных и иных конфликтов. Особое значение имеет то обстоятельство, что в лице патриотически воспитанной молодежи современное российское общество приобретает ценнейший компонент созидательного потенциала, который будет определяться прежде всего ее готовностью взять на себя ответственность за будущее России. компонентов системы патриотического воспитания, как дошкольные учреждения, общеобразовательная школа, общественные организации патриотической направленности, патриотические и военнопатриотические объединения, клубы и т.д.; обеспечение квалифицированного и эффективного управления системой патриотического воспитания на всех ее уровнях и во всех звеньях; подготовка и выпуск научно-исследовательской и специальной учебно-методической литературы, обобщающей опыт использования передовых, наиболее эффективных методов, форм и средств патриотического воспитания различных категорий молодежи и ее распространение среди организаторов, методистов, практиков и т.д.; актуализация и популяризация идеи патриотизма, служения Отечеству, роли и задач патриотического воспитания в средствах массовой информации, использование их для активизации массовой патриотической работы среди молодежи в интересах укрепления общества и развития каждой личности; значительно более широкое и активное использование материально-технических и иных средств, фондов, которыми располагают учреждения культуры, искусства, РПЦ, армии и флота, правоохранительных органов и организаций, Госкомспорта, РОСТО, органов местного самоуправления и т.д. в интересах более эффективного решения задач патриотического воспитания молодежи. Дальнейшей разработке проблем воспитания патриотизма, готовности молодежи к зашите Отечества могут способствовать исследования по следующим направлениям: 1. Воспитание патриотизма обучающихся в деятельности преподавателя ВВУЗа. 2. Осуществление военно-патриотической воспитательной работы на диагностической основе. |