Проверяемый текст
Толоконников, Александр Григорьевич; Методика реализации обучения информационным технологиям в системе повышения квалификации руководителей и специалистов (Диссертация, 3 июля 2000)
[стр. 153]

153 Таблица 8 Таблицарезультатов проверкиуровня компетентности слушателя Иванова И.И.
Раздел Уровень 1 2 3 4 Сумма фактическая Компетентность по уровням
1 1 1 1 1 4 1 II 2 2 1 2 7 0,88 Ш 4 3 4 4 .15 0,94 IV 6 4 5 5 20 0,83 Сумма фактическая 13 10 И 11 46 Компетентность по разделам 1 0,77 0,85 0,92 0,88 Итоговая компетентность Анализ табл.
<5по строкам и столбцам дает возможность определить качество освоения изучаемого материала каждым слушателем и его уровень компетентности.
Итоговые результаты заносились в таблицу 9.
В таблицах 9, 10 приведены результаты проверки для одной контрольной и одной экспериментальной групп.
Анализ таблиц 9, 10 по строкам и столбцам дает возможность определить качество освоения изучаемого материала каждым слушателем, а также можно определить среднюю компетентность по группе в целом.
Анализ результатов показал, что слушатели в экспериментальных группах имеют более высокие значения параметра компетентности, чем в контрольных.

Но результатам диагностирования была построена гистограмма (рис.
10), показывающая соотношение параметра компетентности для экспериментальной и контрольной групп.
Средняя компетентность для контрольной группы находится в диапазоне "средняя", для экспериментальной группы "высокая".
[стр. 143]

При проверке выполнения заданий теста должна быть заполнена именная табл.
8 для каждого слушателя с указанием набранных баллов за каждое задание и компетентности У по уровням и разделам, определяемой как отношение набранного количества баллов к максимально возможному.
Таблица 8 143 Таблица результатов проверки уровня компетентности слушателя Иванова И..И.
Раздел Уровень\^^ 1 2 3 4 Сумма фактическая Компетентность по уровням
I 1 1 1 1 к4 1 I II 2 2 1 2 7 0,88 III 4 4 4 15 0,94 1 1У 6 4 5 5 20 0,83 ' Сумма фактическая 13 10 11 11 46 1 Комп-ть по разделам 1 0,77 0,85 0,92 0,88 Итоговая комп-ть 1 Анализ табл.
8 по строкам и столбцам дает возможность определить качество освоения изучаемого материала каждым слушателем и его уровень компетентности.
Итоговые результаты заносились в таблицу 9.
В таблицах 9, 10 приведены результаты проверки для одной контрольной и одной экспериментальной групп.
Анализ таблиц 9, 10 по строкам и столбцам дает возможность определить качество освоения изучаемого материала каждым слушателем, а также можно определить среднюю компетентность по группе в целом.
Анализ результатов показал, что слушатели в экспериментальных группах имеют более высокие значения параметра компетентности, чем в контрольных.

По результатам диагностирования была построена гистограмма (рис.
10), показывающая соотношение параметра компетентности для экспериментальной и контрольной групп.
Средняя компетентность для контрольной группы находится в диапазоне «средняя», для экспериментальной группы «высокая».

[Back]