Педагогические условия развития графических умений в профессиональной подготовке курсантов
Общая информация
Из коллекции:
Завкафедрой
Мичурова Наталья Николаевна
Заведующая кафедрой общетехнических дисциплин Уральского института Государственной противопожарной службы МЧС России, полковник внутренней службы в отставке
Информация о защите
Научный консультант / Научный руководитель
Дата защиты
2004
Ученая степень
Кандидат педагогических наук
Специальность
13.00.01
Таблица заимствований
Что это такое?| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
| 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 |
| 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 |
| 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 |
| 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 |
| 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 |
| 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 |
| 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 |
Источники заимствования
XXX
Титульный лист, Оглавление, Введение, Список литературы, Приложения, Таблицы, Рисунки - не подлежат текстовому анализу
XXX
Жаринова Ирина Анатольевна. Диагностика сформированности конструкторско-технологических знаний и умений у будущего учителя технологии (Диссертация 2001)
XXX
Унсович Татьяна Александровна. Педагогические условия интеллектуального развития студентов при изучении графических дисциплин (Диссертация 1999)
XXX
Климов Владимир Григорьевич. Методика использования информационных и коммуникационных технологий обучения в учебных заведениях профессионального образования (Диссертация 2003)
XXX
Савицкая Александра Васильевна. Педагогические условия развития графических умений студентов вуза (Диссертация 2000)
XXX
Масштабные заимствования пока не обнаружены
Сообщество Диссернет напоминает, что никакая проведенная им экспертиза не может считаться окончательной. Экспертиза носит предположительный (вероятностный) характер и основана на имеющемся в наличии объеме информации, полученной исключительно из открытых источников. Эксперты готовы в любой момент возобновить исследования в случае обнаружения вновь открывшихся обстоятельств. Любая дополнительная информация, могущая повлиять на экспертизу, будет с благодарностью принята и проверена в кратчайшие сроки, а результаты такой дополнительной проверки (мнения экспертов Диссернета) будут немедленно обнародованы.
Просим любую информацию, имеющую отношение к уже опубликованным экспертизам Диссернета, направлять по адресу [email protected]
Последние добавленные
Гатило Юрий Юрьевич
Ставропольский край, Ставрополь
Доцент кафедры микробиологии Ставропольского государственного медицинского университета
Казиева Альмира Магометовна
Ставропольский край, Пятигорск
Профессор кафедры словесности и педагогических технологий филологического образования Пятигорского государственного университета, директор Северо-Кавказского НИИ филологии, руководитель Центра Северо-Кавказских языков и культур, руководитель Центра евразийских исследований, старший научный сотрудник Филиала Ставропольского государственного педагогического института
Алиева Хурият Рамазановна
Дагестан, Махачкала
Заведующая кафедрой частного учреждение высшего образования "Институт финансов и права"; преподаватель математики в Автомобильно-дорожном колледже
В тексте есть ссылки на работы Унсович Т.А., Климова В.Г. и Савицкой А.В., однако их оформление не соответствует объемам заимствований. В ряде случаев текст совпадает с работами Жариновой И.А., Унсович Т.А. и Климова В.Г. с точностью до замен "техническое" на "творческое"/"графическое", "студенты" на "курсанты" и аналогичных (сс. 45-48, 58, 66, 74, 87, 110, 111, 113-120, 127-130, 133-138, 141, 142, 144, 147, 149, 152, 154, 156, 157)