ФОРМИРОВАНИЕ ПРАВОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СЛУШАТЕЛЕЙ В УСЛОВИЯХ ИНТЕГРАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВУЗА И ПРЕДПРИЯТИЙ ОТРАСЛИ
Общая информация
Стымковский Владимир Иванович
Проректор по административной и правовой работе МГТУ им. Н. Э. Баумана; юрисконсульт ООО ООО АСЦ «Инженерный и технологический сервис сварочного производства», доктор наук
Информация о защите
Научный консультант / Научный руководитель
Работа выполнена в
МИПК МГТУ им. Н.Э.Баумана
Ведущая организация
Институт развития дополнительного профессионального образования
Место защиты
Диссертационный совет
Дата защиты
21 июня 2011
Ученая степень
Кандидат педагогических наук
Специальность
13.00.08
Подано заявление о лишении ученой степени
Текущий статус
Приказ Минобрнауки
Лишить ученой степени
Дата подачи ЗоЛУСа
29 июля 2020
Таблица заимствований
Что это такое?| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
| 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 |
| 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 |
| 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 |
| 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 |
| 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 |
| 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 |
Источники заимствования
XXX
Титульный лист, Оглавление, Введение, Список литературы, Приложения, Таблицы, Рисунки - не подлежат текстовому анализу
XXX
Тугуз, Саида Байзетовна; Формирование правовой культуры студентов вуза в условиях компетентностной модели подготовки специалиста (Диссертация 2009)
XXX
Масштабные заимствования пока не обнаружены
Сообщество Диссернет напоминает, что никакая проведенная им экспертиза не может считаться окончательной. Экспертиза носит предположительный (вероятностный) характер и основана на имеющемся в наличии объеме информации, полученной исключительно из открытых источников. Эксперты готовы в любой момент возобновить исследования в случае обнаружения вновь открывшихся обстоятельств. Любая дополнительная информация, могущая повлиять на экспертизу, будет с благодарностью принята и проверена в кратчайшие сроки, а результаты такой дополнительной проверки (мнения экспертов Диссернета) будут немедленно обнародованы.
Просим любую информацию, имеющую отношение к уже опубликованным экспертизам Диссернета, направлять по адресу [email protected]
Последние добавленные
Бельтюков Алексей Андреевич
Краснодарский край, Краснодар
Доцент Кафедры рекламы и связей с общественностью Кубанского государственного университета
Багаутдинов Айрат Маратович
Башкортостан, Уфа
Доцент кафедры философии и политологии ФГБОУ ВО «Башкирского государственного университета» *
Совместных работ В.И.Стымковского и С.Б.Тугуз эксперту обнаружить не удалось.
Эксперт был удивлен тем, как вполне осмысленные фразы донорской работы совершенно лишаются смысла после «творческой переработки» в проверяемой диссертации.
Донорская диссертация (с.36):
Проверяемая диссертация (с.19):
На с.23 проверяемой диссертации правовая культура превращается в правовую компетентность. Других отличий текста В.И.Стымковского от донорского текста в этом фрагменте эксперту обнаружить не удалось. То же можно сказать о тексте на с.24-27, 29, 31-33, 35, 36, 42, 44, 45, 47, 48, 74, 120.
Эксперт отмечает поразительное единодушие, с которым отвечали на вопросы анкеты «слушатели профессиональной переподготовки и повышения квалификации»на с.110-111 проверяемой диссертации и студенты Майкопского государственного технологического университетана с.117-121 донорской работы. Вопросы, предложенные слушателям и студентам, были совершенно одинаковыми. Результаты анкетирования также получились практически тождественными. То же самое произошло с результатами диагностики правовой (у донора – гражданской) культуры на с.115 и исследования мотивации профессионального обучения на с.116 (с.124 и с.125 донорской работы).