Организационно-методический инструментарий активизации точек экономического роста в регионе
Общая информация
Виноградова Александра Анатольевна
Государственный советник Российской Федерации 3 класса, ведущий инспектор Инспекции по науке и высшему образованию Счетной палаты РФ. Доцент кафедры «Финансовый контроль и казначейское дело» Финансового университета при Правительстве РФ. Ведущий эксперт отдел методологии финансово-хозяйственной деятельности ВШЭ
Информация о защите
Научный консультант / Научный руководитель
Работа выполнена в
Ведущая организация
Диссертационный совет
Дата защиты
27 марта 2015
Ученая степень
Кандидат экономических наук
Специальность
08.00.05
Таблица заимствований
Что это такое?| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
| 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 |
| 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 |
| 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 |
| 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 |
| 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 |
| 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 |
| 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 |
| 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 |
Источники заимствования
XXX
Титульный лист, Оглавление, Введение, Список литературы, Приложения, Таблицы, Рисунки - не подлежат текстовому анализу
XXX
Меркулова Елена Юрьевна, Дронов Сергей Евгеньевич Методический инструментарий выявления точек экономического роста в регионе // Социально-экономические явления и процессы. 2014. №10. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodicheskiy-instrumentariy-vyyavleniya-tochek-ekonomicheskogo-rosta-v-regione (дата обращения: 19.09.2023).
XXX
Молчан Алексей Сергеевич Формирование точек экономического роста как базовая Экономическая стратегия развития и модернизации региональной экономики // Научный журнал КубГАУ. 2011. №67. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-tochek-ekonomicheskogo-rosta-kak-bazovaya-ekonomicheskaya-strategiya-razvitiya-i-modernizatsii-regionalnoy-ekonomiki (дата обращения: 19.09.2023).
XXX
Дронов Сергей Евгеньевич, Юхачев Сергей Петрович, Морозова Наталия Сергеевна Типология точек экономического роста в регионе (на материалах Тамбовской области) // Социально-экономические явления и процессы. 2014. №10. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tipologiya-tochek-ekonomicheskogo-rosta-v-regione-na-materialah-tambovskoy-oblasti (дата обращения: 19.09.2023).
XXX
Масштабные заимствования пока не обнаружены
Сообщество Диссернет напоминает, что никакая проведенная им экспертиза не может считаться окончательной. Экспертиза носит предположительный (вероятностный) характер и основана на имеющемся в наличии объеме информации, полученной исключительно из открытых источников. Эксперты готовы в любой момент возобновить исследования в случае обнаружения вновь открывшихся обстоятельств. Любая дополнительная информация, могущая повлиять на экспертизу, будет с благодарностью принята и проверена в кратчайшие сроки, а результаты такой дополнительной проверки (мнения экспертов Диссернета) будут немедленно обнародованы.
Просим любую информацию, имеющую отношение к уже опубликованным экспертизам Диссернета, направлять по адресу [email protected]
Последние добавленные
Ивахнюк Сергей Григорьевич
Ленинградская обл., Всеволожск
Заместитель начальника Научно-исследовательского института перспективных исследований и инновационных технологий в области безопасности жизнедеятельности Санкт-Петербургского университета ГПС МЧС России
Коробкова Ольга Михайловна
Астраханская обл., Астрахань
Доцент Кафедры педагогических практик и сервисных индустрий Астраханского государственного университета им. В. Н. Татищева
На основании сравнительного анализа, проведенного экспертом Диссернета, установлены систематические многостраничные совпадения текста диссертации Виноградовой А. А. (далее — Реципиент) с текстами авторов, указанных выше в качестве предполагаемых источников заимствования. При этом при осуществлении упомянутых (в большинстве случаев — дословных на протяжении многих страниц) заимствований в тексте работы Реципиента ссылки на тексты предполагаемых доноров содержатся, однако дословные заимствования осуществлены некорректно.
Экспертом Диссернета был осуществлён поиск совместных научных публикаций автора проверяемой диссертации с авторами текстов-доноров. В результате поиска по открытым источникам (Google Scholar, eLibrary) ни одной совместной работы обнаружено не было.
Реципиент систематично копирует многие страницы из работ Меркуловой и Дронова (2014), Молчана (2011), Дронова и соавторов (2014), периодически добавляя незначительные изменения и сокращения. Так, например, в ходе почти дословного копирования текста работы Молчана (2011), Реципиент использует предложение из работы последнего — «Однако внутри этих отраслей и видов деятельности возможна потребность в диверсификации, и потребность эта определяется на основе поиска и определения точек роста и полюсов экономического развития.» (Молчан, 2011; стр. 1) — и заменяет на «этих отраслей и видов деятельности» на «этих видов деятельности» (Реципиент, 2015; стр. 66). Подобные адаптации носят систематический характер и присутствует в работе Реципиента многократно (стр. 60–88, 92-96, 98, 101-102, 104-105, 151-155).
В результате проведённого исследования, у эксперта Диссернета есть серьёзные основания полагать, что в исследуемой диссертации Реципиента присутствуют факты систематического и некорректного заимствования крупных фрагментов текста, что составляет около 27% страниц диссертации Реципиента, а также присвоения результатов исследования чужих научных работ.