Программно-методические основы развития нравственных и физических качеств подростков средствами каратэ-до в системе дополнительного образования
Общая информация
Москвин Николай Геннадьевич
Профессор Кафедры физического воспитания и спорта Набережночелнинского института Казанского федерального университета

Информация о защите
Научный консультант / Научный руководитель
Работа выполнена в
Камская государственная инженерно-экономическая академия
Ведущая организация
Место защиты
Диссертационный совет
К 212.114.01
при
МАРГУ
Дата защиты
07 июля 2006
Ученая степень
Кандидат педагогических наук
Специальность
13.00.01
Таблица заимствований
Что это такое?1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 |
61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 |
81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 |
101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 |
121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 |
141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 |
161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 |
181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 |
201 | 202 | 203 | 204 | 205 |
Источники заимствования
XXX
Титульный лист, Оглавление, Введение, Список литературы, Приложения, Таблицы, Рисунки - не подлежат текстовому анализу
XXX
Авдонина Людмила Георгиевна. Формирование нравственно-волевых качеств подростков средствами восточных боевых искусств (Диссертация 2002)
XXX
Журкина Ирина Львовна. Формирование нравственных отношений подростков в спортивной деятельности (Диссертация 2000)
XXX
Масштабные заимствования пока не обнаружены
Сообщество Диссернет напоминает, что никакая проведенная им экспертиза не может считаться окончательной. Экспертиза носит предположительный (вероятностный) характер и основана на имеющемся в наличии объеме информации, полученной исключительно из открытых источников. Эксперты готовы в любой момент возобновить исследования в случае обнаружения вновь открывшихся обстоятельств. Любая дополнительная информация, могущая повлиять на экспертизу, будет с благодарностью принята и проверена в кратчайшие сроки, а результаты такой дополнительной проверки (мнения экспертов Диссернета) будут немедленно обнародованы.
Просим любую информацию, имеющую отношение к уже опубликованным экспертизам Диссернета, направлять по адресу info@dissernet.org
Последние добавленные

Демин Сергей Геннадьевич
Ставропольский край, Георгиевск
Руководитель следственного отдела г. Георгиевска следственного управления Следственного комитета России по Ставропольскому краю, подполковник юстиции

Турчак Светлана Константиновна
Руководитель Образовательного центра "Развитие"; проректор по учебной работе Приднестровского государственного института развития образования (2012)

Один из двух предполагаемых доноров И.Л. Журкина упомянута диссертантом в автореферате, ее работа есть в библиографии, на с. 44 диссертант на нее ссылается. Однако этого явно мало для того, чтобы читатель мог составить верное представление об истинном объеме и характере заимствования.
Часть дословных совпадений приходится на пересказ чужих мнений и подборки цитат (эксперт Диссернета напоминает, что и такие подборки и пересказы представляют собой охраняемые результаты интеллектуальной деятельности, присвоение которых неправомерно). А на с. 75 диссертант уже имитирует самостоятельность наблюдений и выводов с помощью таких оборотов как «следует отметить тенденции...», «обобщая результаты исследований...»
Примечательно, что в дословно совпадающих фрагментах текстов совпадают и грамматические ошибки.
Л.Г. Авдонина:
«Благородные воины, настоящие джентльмены, они наносили противнику смертельные раны, только в том случае, если он посягал на их жизнь или жизнь его хозяина...» (с. 47).
Диссертант:
«Самураи как благородные воины и настоящие джентльмены, наносили противнику смертельные раны только в том случае, если он посягал на их жизнь или жизнь его хозяина…» (с. 78).
Эксперта особенно растрогало, что среди дословно совпадающих фрагментов текстов было утверждение: «Хороший учитель всегда служит для учеников примером духовности и добродетели» (C. 89).
Автореферат диссертации не содержит сведений о публикациях диссертанта, которые были бы подготовлены в соавторстве с предполагаемыми донорами.